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    3．如图为呼吸过程示意图，请根据图回答下列问题．

    （1）A过程代表肺的通气，它是通过呼吸运动完成的．
    （2）B代表肺泡内的气体交换过程，D代表组织里的气体交换过程，两个过程是通过气体扩散作用实现的．

    分析 从图中可以看出，人体的呼吸过程包括四个过程：分别为A肺的通气；B肺泡内的气体交换；C气体在血液中的运输；D组织里的气体交换

    解答 解：（1）A表示肺的通气是通过呼吸运动来实现的．
    （2）B肺泡内的气体交换与D组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止．
    故答案为：
    （1）肺的通气；呼吸运动
    （2）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换； 气体扩散作用

    点评 明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    A．煎鸡蛋B．稀饭C．五香牛肉D．炒青菜

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    14．图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    （2）A细胞通过[①]细胞分裂 形成B．在此过程中，染色体（或DNA）． 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．在这个过程中，怎样才能观察到染色体？将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察
    （3）B通过[②]细胞分化 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （4）图中神经组织 能产生和传导兴奋．
    （5）在图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[E]系统（或消化系统）．
    （6）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是消化（食物）和吸收（营养）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．通过体循环，血液成分的变化是（　　）
    A．有颜色暗红的动脉血变成颜色鲜红的静脉血
    B．有颜色鲜红的动脉血变成颜色暗红的静脉血
    C．有颜色暗红的静脉血变成颜色鲜红的动脉血
    D．有颜色鲜红的静脉血变成颜色暗红的动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．肺与外界的气体交换是通过（　　）来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过（　　）来实现．
    A．呼吸作用    呼吸运动B．呼吸运动    呼吸作用
    C．扩散作用    呼吸运动D．呼吸运动    扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，杜鹃（一种植物）细胞内特有的结构是细胞壁、液泡、和叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是蚕豆叶不同切面结构示意图．在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，叶片散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（　　）
    A．②B．③C．④D．⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条．请据图回答下列问题：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中分生区细胞数量的增多和[B]伸长区细胞体积的增大实现的．而植物枝条的形成则依赖于叶芽分生组织的细胞分裂和分化．其中图三中枝条的茎是由图二中的[2]芽轴发育而来的．
    （2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质．水和无机盐主要通过图一中[A]成熟区的细胞来吸收，再经茎中的导管运输到植物的各个器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

    （1）图中a代表的物质是葡萄糖，它通过吸收进入循环系统；完成此过程的主要器官是小肠．
    （2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内线粒体中进行的．
    （3）在组织细胞处发生气体交换后，血液成分发生了显著变化：由动脉血变成静脉血．
    （4）生理过程C称为肾小球的过滤作用．

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