精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.某生物小组观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用体壁 呼吸.
(2)A的身体由许多环节构成.它与B、C、D、E的主要区别是身体内没有由脊椎骨构成的脊柱.
(3)B的幼体必须生活在水中,蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙.
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:前肢变成翼;身体被覆羽毛;身体呈流线型.

分析 图中的动物有:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鸽,E是家兔.

解答 解:(1)A是蚯蚓,用湿润的体壁进行呼吸,空气中的氧气溶解在体壁的黏液里,进入到体壁的毛细血管的血液里.
(2)A蚯蚓的身体由许多环状体节构成,属于环节动物.A蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鸽,E是家兔,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物.
(3)B青蛙属于两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,蝌蚪与幼蛙的形态结构和生活习性发生了变化,这种发育方式为变态发育.
(4)D家鸽能够在空中飞行,与空中飞行相适应的外部特点是:身体呈流线型,减少空气的阻力;身体被覆羽毛,绒羽保温,正羽飞行;前肢特化为翼,翼是飞行器官.
故答案为:(1)体壁;
(2)许多环节;脊柱;
(3)水;变态;
(4)前肢变成翼;身体被覆羽毛;身体呈流线型.

点评 回答此题应把握生物体结构与生活环境相适应的特点以及动物的分类依据.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.动脉血是指(  )
A.颜色鲜红,含养料丰富的血B.颜色鲜红,含氧丰富的血
C.动脉中流的血D.静脉中流的血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.小明在生物兴趣小组活动时对两个生物现象产生了兴趣,因此他设计了两个探究实验,如表,请从以下I、Ⅱ两题中任选一题作答,若两题都答,按I题作答计分.
Ⅰ题Ⅱ题
提出问题植物的叶片与水分蒸发有关吗?植物的呼吸作用与温度有关吗?
作出假设(1)植物的叶片与水分蒸发有关(1)植物的呼吸作用与温度有关
实施步骤
在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B),在A叶片的上、下表面均图上凡士林,B叶片不涂.
用两个塑料袋分别套在A、B叶片外,密封(如上图).
(2)B叶片在该实验中的目的是起对照作用.

选取三盆长势相似的天竺葵用黑色塑料袋分别套好密封,分别标记为1、2、3.
将它们分别放置在温度为5℃、15℃、25℃的环境中,使用氧气传感器测量实验起始时塑料袋内氧气的含量.
1小时后再次测量袋中氧气含量,并记录数值.
(2)实验中,选用黑色塑料袋的目的是为了避免光合作用对本实验的干扰.
实验结果(3)塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是B袋.原因是B组没密封气孔.
(4)这些水分是通过茎的木质部分中的导管自下往上运输的.
编号123
温度5℃15℃25℃
氧气质量分数实验起始19.84%19.78%19.87%
1小时后19.24%18.34%17.67%
(3)分析实验记录的表格,25℃下植物的呼吸作用最强.要想让此实验结果更具说服力,需要重复试验.
(4)影响植物呼吸作用的环境条件除了温度以外,还可能有水分.
实验结论(5)叶片上的气孔是水分蒸发的通道(5)植物的呼吸作用与温度有关

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.蚕豆种子的结构包括:种皮、胚根、胚轴、胚芽、子叶.子叶有两片.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.节肢动物的体表有坚硬的外骨骼,限制了身体的生长,所以节肢动物一般都有蜕皮现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.根据糖尿病人尿液成分的几项指标回答:
红细胞蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐
病人尿液+301.72.00.059.0
注:“+”表示有,“一”表示没有.
(1)与正常人比较,这个病人尿液中酶红细胞,葡萄糖,蛋白质指标是不正常的.
(2)推测病人的胰腺分泌功能和其肾脏的肾小球部位出现了问题.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示某生态系统中各物种数量关系.这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列食物链正确的是(  )
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→CD.C→E→B→A→D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答.(在[]内填写图中标号,上填写相应的文字)
(1)表示动物细胞的是图甲.
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[1]细胞膜,储存遗传信息的结构是[2]细胞核.
(3)图乙:细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同(相同或不同).
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有叶绿体(结构名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列现象能体现生物影响环境的是(  )
A.大树底下好乘凉B.仙人掌的叶变成刺
C.天冷了要添加衣服D.骆驼刺的根系非常发达

查看答案和解析>>

同步练习册答案