| A. | 直立行走 | B. | 使用工具 | C. | 使用语言 | D. | 大脑发达 |
分析 此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的一步是直立行走,解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义等方面来切入.
解答 解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生═学会用火.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 由于胰岛分泌胰岛素不足引起的 | B. | 可以通过注射胰岛素进行治疗 | ||
| C. | 可以将胰岛素制成胶囊口服治疗 | D. | 患者应控制饮食、避免过度劳累 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 界、门、纲、目、科、属、种 | B. | 种、属、科、目、纲、门、界 | ||
| C. | 界、纲、门、科、目、属、种 | D. | 种、科、纲、属、目、门、界 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种子进行呼吸作用,放出了氧气 | |
| B. | 种子进行呼吸作用,消耗了氧气 | |
| C. | 种子进行光合作用,放出了氧气 | |
| D. | 种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物 | |
| B. | 葫芦藓有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活 | |
| C. | 柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多 | |
| D. | 按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 缩短植物成熟时间 | B. | 增强植物的生活力 | ||
| C. | 使植物后代保持亲本性状 | D. | 有利于大量繁殖新个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
| 1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
| 2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
| 3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
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