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    分别咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子，你会发现萌发的小麦种子有甜味，这是因为（　　）
    A、种子中的淀粉是有甜味的糖分
    B、种子中的淀粉分解成有甜味的糖分
    C、幼苗光合作用产生了糖分
    D、萌发过程中制造出了糖分
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：萌发的小麦种子比干燥的小麦种子的呼吸作用强．
    解答：解：萌发的小麦种子呼吸作用旺盛，种子中的淀粉分解成有甜味的糖分供种子萌发利用，可见B正确．
    故选：B
    点评：关键点：萌发的小麦种子呼吸作用旺盛．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为不属于繁殖行为的是（　　）
    A、杜鹃把蛋产在大尾莺的巢里
    B、家鸽用“鸽乳”喂养幼鸽
    C、两只狼在争夺一只羊
    D、天冷时，老母鸡把雏鸡护在翼下

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化趋势、过程和特点的表述中，不合理的一项是（　　）
    A、从单细胞→多细胞
    B、从水生→陆生
    C、从简单→复杂
    D、从体形小的生物→体形大的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能反映人体的一次呼吸运动中肺内气压变化的曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米勒等人根据原始地球环境条件设计的模拟试验，支持了生命起源的哪个阶段？（　　）
    A、从无机小分子物质形成有机小分子物质
    B、有机小分子物质形成有机大分子物质
    C、有机大分子物质构成相对独立的体系
    D、独立体系不断完善为具有原始新陈代谢等能力的原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生态系统的稳定性，说法错误的是（　　）
    A、包括生物与非生物物质、能量之间相对稳定平衡
    B、凡是引种都不会对生态系统和稳定性造成影响
    C、破坏生态系统稳定性的因素包括自然因素和人为因素
    D、包括生物与生物之间的相对稳定平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠类的行为表明鼠类是有害动物．常用的灭鼠方法有（　　）
    A、器械法B、药物法
    C、生物灭鼠法D、以上三种都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们爬山时，常伴随着体温升高，原因是（　　）
    A、体内有机物被分解，其中贮存的能量释放出来，部分转化为热能
    B、ATP大量释放热能
    C、天气太热
    D、以上说法都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某植物的枝条模式图，请据图回答下列问题．
    （1）请指出图中序号所代表的名称．
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；⑤
     
    ；⑥
     
    ；⑦
     
    ．
    （2）植物的主干和侧枝都是
     
    ，其基本特征是
     
    ．
    （3）植物的叶可能发生
     
    和
     
    的改变，这种变化叫做变态．
    （4）图中的
     
    （填序号）与植物的繁殖有关．

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