| A、从无机小分子物质形成有机小分子物质 |
| B、有机小分子物质形成有机大分子物质 |
| C、有机大分子物质构成相对独立的体系 |
| D、独立体系不断完善为具有原始新陈代谢等能力的原始生命 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、①②③⑥ | B、③④⑤ |
| C、①②③④ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、还可能发生变异 |
| B、表现型仍受环境的影响 |
| C、增加了酵母菌的遗传多样性 |
| D、改变了酵母菌的进化方向 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、种子中的淀粉是有甜味的糖分 |
| B、种子中的淀粉分解成有甜味的糖分 |
| C、幼苗光合作用产生了糖分 |
| D、萌发过程中制造出了糖分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、粗毛多,绒毛少 |
| B、粗毛少,绒毛多 |
| C、粗毛和细毛一样多 |
| D、全都是绒毛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、食物链和食物网是能量流动的渠道 |
| B、食物链越短,可供养的消费者越多 |
| C、食物链中生产者越多,消费者获得的能量就越多 |
| D、能量单向流动,逐级递减 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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