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    20．胎儿在母体中发育所需的营养物质是通过（　　）从母体获得的．
    A．胎盘B．乳房C．输卵管D．子宫

    分析 胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．

    解答 解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体血液中获得营养物质和氧气，而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过脐带、胎盘进入母体血液后由母体排出体外的．因此，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握胎盘的结构以及胎儿与母体进行物质交换的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．请将左右两部分相关的内容用线连起来

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    11．下列有关探究活动中的“作出假设”的说法中，错误的是（　　）
    A．作出假设需要根据已有的知识和经验
    B．针对不同的问题，作出的假设是不同的
    C．所有的问题都需要作出假设
    D．作出假设是对研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位被消化的程度，请回答
    （1）据图推断各字母表示的器官：C胃、D小肠，其中消化吸收的主要场所是D（填序号）．
    （2）据图分析，曲线X代表淀粉的消化过程；曲线Y代表脂肪的消化过程．
    （3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是口腔，脂肪被消化的起始部位是小肠．

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    15．将下列的物质与相应字母的缺乏症连线

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．济南野生动物园已于2015年入驻章丘，并于“十一”正式开放，首批引进了犀牛、河马、长颈鹿、鹦鹉、斑马、羊驼、金刚鹦鹉等60余种野生动物，同学们参观后对各种动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（　　）
    A．从呼吸方式上看，都是双重呼吸B．从生殖上看，都是体内受精、胎生
    C．从体温调节上看，都属于恒温动物D．从内部结构上看，体腔内都有膈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．草履虫多聚集在培养液的表层，这是因为草履虫（　　）
    A．需要氧气B．需要阳光
    C．比水轻D．对光刺激做出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．为将咸宁打造成绿色园林城市，我市在城区主要街道栽植了许多桂花．
    （1）在苗圃挖苗时，树根要带上许多土，并用草绳绑困，这是为了保护幼根和根毛．
    （2）栽植后常剪去许多枝叶这是为了降低蒸腾作用．
    （3）桂花树长大了，在炎热的夏天走在树下感到特别凉爽，这是因为蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类．他们分类的方法为（　　）
    A．按照生物的形态结构B．按照生物的用途
    C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量

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