科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市蓝田县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”﹣霉菌，而放入冰箱冷藏就会保存较长时间不变质．兴趣小组的同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究．做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一组放入冰箱冷藏，另一组放在餐桌上，观察记录结果如表：
组别 | 环境 | ||||
时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | |
甲 | 餐桌上（温暖环境） | 没有发霉 | 少许发霉 | 很多发霉 | 非常多的霉菌 |
乙 | 冰箱（低温环境） | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 有少量霉菌 |
请回答下列问题
（1）导致馒头发霉的霉菌是 （填“细菌”或“真菌”）
（2）分析实验设计方案，该实验中的变量是 ．
（3）根据实验结果，得出结论： ，且 的环境更有利于霉菌的生活
（4）食物贮存在冰箱中能防止腐败的主要原理是： 抑制细菌的生长和繁殖．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省晋中市榆社县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（ ）
A．二氧化碳 B．甲烷 C．一氧化碳 D．氧气
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省晋中市榆社县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市峄城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
生物圈中的植物、动物和微生物构成了多彩的生物世界，请回答相关问题
（1）“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是生物圈中的 和种子植物，他们通过光合作用为整个生物圈提供 ．
（2）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”诗中鹰和鱼都属于 动物，他们的运动系统由骨、 和 组成
（3）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蜜蜂采蜜属于 行为，蜜蜂营群体生活具有一定的 行为．
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”“落红”中的有机物被腐生的 分解成无机物
（5）生物圈中没有细胞结构的微生物是 ，它们利用宿主细胞的营养通过产生后代，细菌则通过 方式进行繁殖，大部分真菌主要靠 繁殖．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市峄城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中，不正确的一项是（ ）
A．光合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物
B．没有呼吸作用，光合作用无法进行
C．呼吸作用为光合作用提供热量
D．呼吸作用与光合作用是相互依存的
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市峄城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物的光合作用产生的有机物的说法中，正确的是（ ）
A．只能满足植物自己生长的需要
B．是动物和人类直接或间接的食物来源
C．动物只能利用植物果实里贮存的有机物
D．只能满足食草动物的需要
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市致远实验学校八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
人的体细胞、红细胞、血小板、性细胞、白细胞内染色体的数目分别是（ ）条．
A．46、23、16、23、46 B．46、0、46、23、23
C．46、0、0、23、46 D．46、0、23、23、23
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