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保护生物多样性的措施有:( )

①建立自然保护区 ②将濒危动物迁出,进行特殊保护

③将濒危动物领养回家 ④建立种质库.

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是桃花和桃子的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中结构[①]、[②]和[③]组成的结构是

(2)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做

(3)桃的果实中,我们食用的部分是[⑦]

(4)生活经验告诉我们,自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,如果要提高结实率达到提高其产量的目的,你会怎么做?

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国是生物多样性最丰富的国家之一,有某种植物故乡之称,这种植物是( )

A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,杜鹃占据了小鸟的鸟巢,并在其中生下它的蛋.小鸟不仅替杜鹃孵蛋,还哺育长得比自己还大的小杜鹃.该现象是( )

A.孵卵和育雏是小鸟的先天性行为

B.小鸟与杜鹃友好相处,自愿为其哺育后代

C.孵卵和育雏是小鸟的乐趣

D.小鸟害怕凶猛的杜鹃,不得已为其哺育后代

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了照片(如图所示),他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类,油松、向日葵和玉米分成一类.其分类依据是( )

A.有无根、茎、叶

B.能否进行光合作用

C.能否产生种子

D.是否生活在水里

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

大自然是我们绝好的课堂.当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量( )

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用

C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时,然后选择其中的一片绿叶进行研究.先剪断叶片的主叶脉(如右图所示),再将绿色植物放在阳光下照射2~4小时,最后检测发现B区没有产生淀粉.原因是该部分区域缺少光合作用所需要的( )

A.二氧化碳 B.水 C.叶绿素 D.光

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市禹州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“小草依依,踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是( )

A.植物缺少无机盐,影响生长

B.植物缺少水,影响光合作用

C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸

D.气孔关闭,影响蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广西来宾市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

小明制作“人的口腔上皮细胞临时装片”并进行观察,请你据如图回答相关问题:

(1)制作临时装片时,应先在载玻片的中央滴一滴

(2)用显微镜观察临时装片,因为光线较暗,他使用反光镜的 (选填“平”或“凹”)面聚光,这时有一个特别明显的细胞出现在视野的左下方,他把玻片稍稍往 方移动,这个细胞就到视野中央,看到放大了的倒像.

(3)为了使物像更清晰,还要略微转动显微镜结构图中 (填写标号).

(4)显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的 (填写标号)相似,判断的依据是该细胞不含有 (写出一个即可).

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