| A、先于植物而死 |
| B、与植物同时死亡 |
| C、后于植物而死 |
| D、不容易窒息而死 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、多保存营养物质 |
| B、更好地支撑幼苗 |
| C、保护根尖,以利于幼苗吸水 |
| D、避免黄瓜秧长在一起 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 |
| B、在载玻片中央滴生理盐水 |
| C、用碘液染色 |
| D、盖盖玻片时一边先接触水滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、“种”是生物最基本的分类单位 |
| B、同种生物的亲缘关系最密切 |
| C、对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性 |
| D、生物分类的主要依据是生物的生活环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、木质部将水运输到了叶片 |
| B、韧皮部有输导水的作用 |
| C、叶中贮存有大量的有机物 |
| D、水、无机盐、有机物可以自由流动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、自然选择学说能很好地解释生物的多样性和适应性 |
| B、生物进化的内因是生物能产生可遗传的变异 |
| C、生物的过度繁殖是生物进行生存斗争的原因 |
| D、固定不变的环境,有利于生物的进化 |
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