| A. | 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲 | |
| B. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲 | |
| C. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直 | |
| D. | 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直 |
分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答 解:骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.从桌上端起茶杯喝水时,此时处于屈肘状态,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲.
故选:B
点评 本题考查在运动中骨、关节和骨骼肌的协调配合,难度一般.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 螳螂清除动物粪便,可以促进自然界的物质循环 | |
| B. | 蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉 | |
| C. | 青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡 | |
| D. | 动物越多,对植物的帮助越大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 线形动物 | B. | 环节动物 | C. | 软体动物 | D. | 节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成 | |
| B. | 虽结构简单,但具有细胞结构 | |
| C. | 必须寄生在活细胞内 | |
| D. | 利用活细胞内的物质进行繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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