练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1．在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于（　　）
    A．抗原B．抗体C．一种酶D．病原体

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

    解答 解：移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活．因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功．所以，“在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥”，移入器官的细胞相当于“抗原”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关生命活动调节的描述中，不正确的是（　　）
    A．缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生来就有的反射
    B．神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
    C．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
    D．汗腺具有一定的排泄作用和体温调节作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．水葫芦当初是作为净化水质的植物引进的，但这种植物却在江河湖泊中疯长蔓延，适应了当地的环境，这说明（　　）
    A．生物能适应环境B．生物不能适应环境
    C．生物不能影响环境D．环境能够适应生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米，因营养丰富、味道优美而享誉神州．某同学吃了味道鲜美的玉米，对玉米种子结构和在人体内的消化、运输产生了疑问，图为该同学收集的玉米种子结构、人体消化系统和循环系统的结构示意图，请帮他解决相关问题：

    （1）玉米种子的主要结构是胚，在切开的玉米种子纵剖面上，滴加碘液变蓝色的是[5]胚乳．
    （2）玉米种子中含有多种营养物质，其中的淀粉进入人体消化道被彻底消化后的产物是葡萄糖，该产物被吸收进入人体后随血液运输，流经心脏四个腔的顺序是1→2→3→4（用序号和箭头表示）．
    （3）血液在流经肺泡后，血液成分发生的变化是氧气增多，二氧化碳减少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．贫血主要是由于缺（　　）而引起的．
    A．锌B．铁C．铜D．钙

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为玉米种子结构图，下列关于其结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．我们习惯上称的玉米种子其实是果实，原因是玉米种子的【6】果皮和种皮密不可分
    B．玉米种子结构中的【2】只有一片
    C．玉米种子萌发过程中，【3】发育成根，【4】发育成茎和叶
    D．玉米种子由【6】果皮和种皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同组成的胚三部分结构构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关说法中，错误的是（　　）
    A．当你端起盛水的脸盆时，你的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
    B．运动时肌肉细胞内线粒体耗氧量加大
    C．骨骼肌为运动提供动力，是运动系统中最重要的结构
    D．人和动物的运动都受神经系统支配

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置（其中NaOH表示氢氧化钠），请分析回答下列问题：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）65351561
    上述实验结果说明在一定范围内，光照越强，光合作用越强．如果将试管放在黑暗中，看不到有气泡冒出的主要原因是缺乏光照不能进行光合作用释放氧气．
    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右（左或右）移动．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案