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7.植物矮小瘦弱,叶片发黄,主要是由于缺少(  )
A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐

分析 植物生长需要多种无机盐,需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,分析解答.

解答 解:植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐;
土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少;
缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色;
缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状.
由上可知,植物的植株矮小、叶片发黄时,最可能缺乏的无机盐是含氮的无机盐,故A正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是熟记缺少氮、磷、钾对植物的影响.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是以伞藻为材料,设计的实验流程,一段时间后,a、b、c发育成的伞帽形状依次为(  )
A.伞状、菊花状、伞状B.伞状、菊花状、菊花状
C.菊花状、伞状、伞状D.菊花状、菊花状、伞状

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程,A、B代表系统或器官),请分析回答:
(1)食物中的蛋白质在消化道中经过①过程,最终分解成氨基酸,参与此过程的消化液有:胃液、胰液和肠液.
(2)进行图中③过程时,肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态(填“收缩”或“传张”).
(3)A系统中有三种不同的血管,其中红细胞呈单行通过的是毛细血管(填血管名称).
(4)图中人体生命活动产生的尿素通过排泄排出的途径有⑤和⑥(用代号表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图1为一个农业生态系统模式图,请据图分析回答:
(1)在该农业生态系统中,能量流动的起点是农作物固定的太阳能,属于分解者的有甲烷细菌、食用菌;
(2)若果该农业生态系统的土壤和水被某种有毒物质污染,一段时间后体内有毒物质积累最多的生物应该是人,写出此生态系统中总能量损耗最少即可利用能量最多的一条食物链农作物→人;
(3)农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基;蘑菇、木耳可以通过大量的孢子繁殖后代.
(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其自动调节能力弱于森林生态系统;
(5)如图2下列选项能表示出人与家禽家畜的关系的是B、C.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.生物体结构和功能的基本单位是细胞,其中控制着细胞与外界进行物质交换的结构是细胞膜;由许多形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织;眼属于人体结构层次中的器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图人体部分生理活动示意图,其中e、f、g、h表示人体的生理过程,请据图回答:

(1)图中A系统为呼吸系统.f表示的生理过程是营养物质的吸收.
(2)循环系统的动力器官是心脏.
(3)C系统为泌尿系统,当血液流经C系统时,血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是:入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管(填肾单位的结构)→输尿管→膀胱→尿道→体外.
(4)内分泌系统的分泌物直接进入血液,对生命活动起调节作用,该分泌物称为激素.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.春季移栽树苗时,常常要剪掉部分枝叶,这样做的目的是(  )
A.减轻树苗的重量B.降低光合作用的强度
C.降低蒸腾作用的强度D.降低呼吸作用的强度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.听到下课铃声,同学们走出教室.

(1)铃声引起[②]鼓膜的振动,刺激耳蜗内对声波敏感的细胞,在[④]大脑皮层形成听觉.
(2)该反射属于条件反射,反射弧结构中E是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的.
(3)植物人不能自主活动,没有意识,他神经系统中的[⑥]脑干可能没有受到损伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.要使一株苹果树上能接触不同品种的苹果,所采用的繁殖方法是(  )
A.组织培养B.种子繁殖C.嫁接D.扦插

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