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    如图是植物的某种繁殖方式示意图，据图回答问题．
    （1）植物的这种繁殖方式叫
     
    ，其特点是
     
    、
     
    ．
    （2）甲、乙两种操作方法依次称为
     
    、
     
    ．
    （3）图中A、B称为
     
    ，C、D称为
     
    ．
    （4）试举出2～3个采用这种繁殖方式的植物名称：
     
    ．
    （5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是什么？（6）林业生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是什么？
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：如图是嫁接的图示：嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此新形成的植物体将表现出母本的性状．据此解答．
    解答：解：（1）这种繁殖速度是嫁接，是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，繁殖速度很快．
    （2）嫁接有芽接和枝接两种方式，其中乙用枝条做接穗，是枝接，甲是芽做接穗，是芽接．
    （3）接上去的枝或芽C、D是接穗，被接的植物体A、B叫砧木．
    （4）嫁接能保持亲代优良性状的稳定，桃、梨、苹果等常采取嫁接的方式．
    （5）嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．
    （6）嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上．嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高，后者以夏季进行为宜．
    故答案为：
    （1）嫁接；繁殖速度快；保持母本性状的稳定  
    （2）芽接；枝接
    （3）砧木；接穗
    （4）桃、梨、苹果等  
    （5）让接穗和砧木的形成层紧紧地结合在一起．
    （6）繁殖速度快、效率高、不易受病虫害危害等，可保持亲本性状．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握嫁接的内容，注意嫁接的注意事项、优点，并能应用于实际的生产生活．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举在警示我们，建设生态文明是我们应该关注的一个重要问题．保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A、防止外来物种的入侵
    B、建立自然保护区
    C、建立种质库
    D、宣传保护生物的重要性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校科技小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列花卉植物的栽培和探究活动．请分析回答：
    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：一是选择在傍晚或阴雨天进行移栽；二是去掉移栽花卉的部分叶片；三是让移栽花卉的根部尽量带着一个土坨．其中，前两项措施都是为了
     
    ，第三项措施是为了
     
    ．原因：
     
    ．
    （2）对园内一些匍匐生长的植物，同学们用树枝、竹杆等为其搭建了棚架，其目的是保证植物
     
    ．
    （3）在花卉生长过程中，同学们适时采取了除草、治虫措施，目的是为了调整
     
    因素对花卉的影响，保证该生态园中的
     
    更集中地流向种植的花卉，从而提高种植产量．
    （4）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：
    植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
    甲 92 116 矮小、纤细、叶色变黄
    乙 91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿
    你认为乙瓶植株质量大增，主要是其
     
    作用的结果；比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下表，找出表中“缺乏时的症状”一栏的两处错误，并将改正的答案写在相应的横线上．
    物质缺乏时的症状
    含A无机盐地方性甲状腺肿
    含钙无机盐佝偻病（儿童缺乏）
    维生素A脚气病
    维生素C夜盲症
    维生素D佝偻病（儿童缺乏）
    （1）错误（一）：
     
    ，改正：
     
    ．
    （2）错误（二）：
     
    ，改正：
     
    ．
    （3）A是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1为血液循环示意图①～④代表心脏的四个腔，M代表器官．请据图回答：

    （1）请用字母、文字、序号及箭头表示出体循环的途径：
     
    →
     
    →
     
    ．
    （2）葡萄糖吸收进入血液后，最先到达心脏结构中的
     
    （填序号）．通过血液的运输，葡萄糖最终在人体
     
    中参与呼吸作用，为细胞生命活动提供能量．
    （3）图2表示血液流经人体某器官M时，物质含量的变化情况．若M为小肠，曲线可表示
     
    含量的变化；若M为骨骼肌（能呼吸作用产生能量），曲线可表示
     
    含量的变化；
    （4）若图2表示图1中的肺，曲线可表示
     
    含量的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察细菌的结构示意图，按要求填空．

    （1）填出图中所示结构的名称
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ．
    （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为
     
    、
     
    和
     
    三种类型．它们没有成形的
     
    ；
     
    位于细胞壁外，主要起保护作用；
     
    有助于细菌的运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了上面的排序图．分析回答：

    （1）根据染色体组成可以判断，乙为
     
    性的染色体组成．
    （2）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为
     
    %．
    （3）染色体主要由
     
     和
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康成年人一次失血不超过
     
    不会危及生命．

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