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17.水稻的体细胞内含有12对染色体,它的精子和卵细胞中的染色体数应是(  )
A.12对B.6条C.12条D.24条

分析 染色体在生物体细胞内是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,进行减数分裂,成对的染色体要两两分开,所以,在生殖细胞中染色体是体细胞的一半且成单条存在的.通过受精作用,精子与卵细胞相融合,受精卵中的染色体一条来自父方,一条来自母方,所以也是成对存在的.

解答 解:通过分析可知,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半成单存在,因此水稻的体细胞中有12对染色体,那么水稻的精子、卵细胞中染色体数分别是12条、12条.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在不成对.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.溴麝香草酚蓝的颜色遇二氧化碳后会由蓝色变成黄色,在鱼口处滴一滴该溶液,接下来可能会出现的现象是(  )
A.从鳃盖后缘流出黄色溶液B.从鳃盖后缘流出蓝色溶液
C.从鱼口出流出黄色溶液D.从鱼口出流出蓝色溶液

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)做出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活
(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当).
②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放等量湿土.
③在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇,这样设计是为了形成对照.
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次.
(4)实验结果:湿土一侧的鼠妇较多(填“较多”或“较少”)
(5)实验结论:土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生殖和发育的各项叙述中,正确的是(  )
A.种子植物可产生种子进行无性繁殖
B.昆虫的完全变态发育需要经过三个时期
C.青蛙的发育属于变态发育
D.卵黄是鸟类胚胎发育的地方

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“穿花峡碟深深见,点水蜻蜓款款飞”分别描述了蝴蝶和蜻蜓的什么行为?(  )
A.攻击行为、觅食行为B.繁殖行为、防御行为
C.防御行为、觅食行为D.觅食行为、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.骨髓移植能治疗白血病等疾病,因为骨髓中有造血干细胞,可不断产生各种形状和功能不同的血细胞,这一过程称为细胞的(  )
A.生长B.分裂C.分化D.癌变

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面,据图回答:
(1)图中[1]、[2]细胞排列紧密,属于保护组织.
(2)[3]是气体进出植物体的通道,也是植物散失水分的“门户”,能够自动开闭,当保卫细胞吸水膨胀时,[3]张开.
(3)[4][5]合称为叶肉,属于营养组织,是进行光合作用的主要部位.
(4)[6]是叶脉,其中主要由输导组织和机械组织两种组织构成.
(5)平常我们看到的叶片是绿色,原因是叶片内含有大量的叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:
材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)2个、无菌棉棒、标签纸、培养箱.
检测环境:手心.
实验设计:
第一步:取2个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2,将标签贴在培养皿的底部.
第二步:取1支无菌棉棒,擦试某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;2号培养皿不做任何处理.
第三步:将1、2号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是人的手上有细菌吗?.
(2)设计2号的目的是形成对照;,实验变量是是否接种细菌.
(3)科学地讲,1号和2号是否可以作为一组对照实验不能,理由是打开1号培养皿用无菌棉棒接种时,空气中的细菌也进入,因此有两个变量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程,图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,正确的顺序是(  )
A.④③②①B.①③②④C.③④①②D.②①④③

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