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    4．“一山难容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为（　　）
    A．老虎所需要生活的空间大，个体大
    B．老虎性情孤独，不喜欢群居
    C．身强力壮的老虎以身体弱小的老虎为食
    D．老虎从食物链中获得的能量少，个体数量少

    分析 在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．

    解答 解：在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%．虎食量大，以大中型食草动物为食（主要是鹿类），也会捕食其他的食肉动物，处在食物链的顶端，如食物链：草→鹿→虎．因此，虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少．为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解营养级别越高，得到的能量越少．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．生物小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
    （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    （2）作出假设：水对种子的萌发有影响．
    （3）设计实验：①取培养皿两个，在培养皿内铺一层吸水纸．
    ②将饱满的大豆种子各20粒，均匀置于两个培养皿中．
    ③设置对照实验．（选择下列与假设一致的合适的选项填在横线上）：甲培养皿B、E，乙培养皿C、B．
    A．水淹没种子   B．放在适温下   C．不加水   D．放在冰箱里   E．加适量的水
    （4）实验结论：种子萌发需要水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是光照．设计对照实验时，将鼠妇生活的环境分为明亮和阴暗两组．实验完成后，计算全班各组的平均值的意义是减少误差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于生物进化趋势表述不合理的是（　　）
    A．水生→陆生B．多细胞→单细胞C．简单→复杂D．低等→高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．以下是有关植物栽培的科学探究活动，请补充完整：
    Ⅰ．实验步骤：
    ①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株．
    ②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培养条件如下表所示（光照、温度等其他条件都完全相同），一段时间后，观察三组玉米苗的长势．
    玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液
    甲组0.06%土壤浸出液（含无机盐）
    乙组0.03%
    丙组0.06%蒸馏水（不含无机盐）
    Ⅱ．实验结果预测：
    （1）若甲组的平均长势比乙组的平均长势良好，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强．
    （2）若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要无机盐．
    Ⅲ．请分析并回答：
    （1）该实验中，每组随机选取玉米苗20株，目的是增强实验结果的说服力．
    （2）为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同．不同的条件是C．
    A．甲组始终光照，丁组始终黑暗　　　　　　　　　　
    B．甲组用土壤浸出液，丁组用蒸馏水
    C．甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃
    D．甲组与丁组用不同品种的玉米苗
    （3）为了增强丙组的长势，有同学提出使用高浓度的化肥溶液，你认为可行吗？不行．原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，根毛细胞失水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中．为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是（　　）
    位置鼠妇光照温度湿度
    纸盒左半侧10只阴暗20℃干燥
    纸盒右半侧10只明亮20℃潮湿
    A．左右两侧都应保持阴暗B．挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象
    C．鼠妇必须选用饥饿的鼠妇D．减少左侧土壤的湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列属于学习行为的是（　　）
    A．蜜蜂跳舞B．大山雀偷喝牛奶C．母鸡孵卵D．小狗算加法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物的生命活动与温度有密切的关系．鱼儿生活在水中，随着季节的变化水温会升高和降低，鱼的呼吸次数会不会受到影响呢？请你设计实验探究“水温变化对金鱼呼吸次数的影响”（注：金鱼的最适合在20℃左右的水中生存）
    （1）该实验过程中，设计的实验变量应是C．
    A．水量的多少                       B．水的颜色
    C．水的温度                         D．鱼缸的大小
    （2）现有如下的实验操作步骤，为了全面更好地探究该问题，应选取的操作步骤是A、C、D、E（多选）
    A．选择种类、大小和活性等都相同的金鱼
    B．将不同种类的金鱼放在水温20℃的鱼缸中，分别记录它们的呼吸次数
    C．将金鱼放在水温为15℃的鱼缸中，记录观察金鱼的呼吸次数
    D．将金鱼放在水温为25℃的鱼缸中，记录观察金鱼的呼吸次数
    E．将金鱼放在水温为20℃的鱼缸中，记录金鱼的呼吸次数．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于蓝藻的说法，不正确的是（　　）
    A．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的
    B．发菜．颤藻．念珠藻都属于蓝藻
    C．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素
    D．蓝藻是能自养的原核生物

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