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当搬开石块时,潮湿的地方看到有蚯蚓.蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗?
(2)作出假设:
 

(3)制定并实施计划:在铁盘内部一侧放上一层湿土,另一侧放一层干土,在铁盘两侧的中央处放2只蚯蚓,观察蚯蚓的行为.实验中设计不严谨的地方是
 
,为什么
 
.该实验中的变量是
 

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,为了使实验结论更准确,应对数据做怎样的处理?
 
.从中得出的实验结论是
 

(5)上述科学探究的最后一个步骤是
 
分析:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答:解:(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:蚯蚓喜欢潮湿的土壤.
(3)该实验探究的是“蚯蚓喜欢潮湿的土壤”,制定并实施计划:在铁盘内部一侧放上一层湿土,另一侧放一层干土,在铁盘两侧的中央处放2只蚯蚓,观察蚯蚓的行为.实验中设计不严谨的地方是2只蚯蚓,因为偶然性太大,实验变量是水分,在设计实验时,要给蚯蚓提供干燥和潮湿两种环境.观察蚯蚓对环境的选择,就是形成以水分为惟一变量的对照实验组.
(4)实验材料达一定数量或增加重复次数,计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差.通过求实验数据平均值可知:干燥环境中平均一只蚯蚓,潮湿环境中平均九只,故可得出结论:水分对蚯蚓的生活有影响,蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中生活.
(5)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究的最后一个步骤是表达与交流.
故答案为:(2)蚯蚓喜欢潮湿的土壤;
(3)2只蚯蚓;偶然性太大;水分;
(4)求平均值;蚯蚓喜欢潮湿的土壤;
(5)表达与交流.
点评:通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

当你搬开花盆或石块时,生活在下面的鼠妇很快爬走了,为什么呢?是因为环境变亮吗?某小组的同学对此进行了探究,请你将他们进行探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境(或光会影响鼠妇的分布)
(3)制定方案:在硬纸盒内均匀地放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在硬纸盒两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟,观察鼠妇的行为.这里设计提供明暗两种条件的实验叫
 

(4)分析结果:该小组重复做了5次实验,结果在明处的分别有0只、1只、2只、0只、0只.为了使结果准确,对数据的处理方法是
 
,得出的实验结论是
 
,每次用10只而不用1只或2只的原因是
 

(5)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,这时的实验变量是
 

象这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件
 
以外,其他条件都
 
的实验,叫
 
实验.

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科目:初中生物 来源:2016届山东荣成第二实验中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题

当搬开石块时,潮湿的地方看到有蚯蚓。蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。7分)

1)提出问题:蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗?

2)作出假设:                    

3)制定并实施计划:在铁盘内部一侧放上一层湿土,另一侧放一层干土,在铁盘两侧的中央处放2只蚯蚓,观察蚯蚓的行为。实验中设计不严谨的地方是  ?????????? ,为什么???????????? 。该实验中的变量是            

4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,为了使实验结论更准确,应对数据做怎样的处理?? ??????????? 。从中得出的实验结论是????         ?????????

5)上述科学探究的最后一个步骤是????        

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

王强在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如下图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠的数据如下表:

       

(1)根据他们的记录,可知适宜于鼠妇生存的环境条件是(            )

A.阳光充足              B.阴暗潮湿         C.空气清新        D.高温干燥

(2)王强和他的同学在寻找鼠妇的时候,当把花盆石块搬开后,鼠妇很快就爬走了,由此他们提出的问题是:“光对鼠妇的生活有影响吗?”作出的假设是__________________。

(3)该实验中的变量是________,在设计实验时,要给鼠妇提供________和________两种环境,以便对照。

(4)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗两种土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的__________值。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

当你搬开花盆或石块时,生活在下面的鼠妇很快爬走了,为什么呢?是因为环境变亮吗?某小组的同学对此进行了探究,请你将他们进行探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:______.
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境(或光会影响鼠妇的分布)
(3)制定方案:在硬纸盒内均匀地放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在硬纸盒两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟,观察鼠妇的行为.这里设计提供明暗两种条件的实验叫______.
(4)分析结果:该小组重复做了5次实验,结果在明处的分别有0只、1只、2只、0只、0只.为了使结果准确,对数据的处理方法是______,得出的实验结论是______,每次用10只而不用1只或2只的原因是______.
(5)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,这时的实验变量是______.
象这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件______以外,其他条件都______的实验,叫______实验.

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