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    如下图是某一地区的食物网简图，请回答下列问题：

    ①此食物网有           条食物链

    ②鼠与蛇是           关系

    A．捕食   B．竞争   C．合作   D．寄生

    ③请你写出这个食物网中的任意一条食物链：

                                                                          

    ①2   ②A   ③水稻→害虫→蛙→蛇 或 水稻→鼠→蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网，请据图回答问题．
    （1）野兔属于
    植
    植
    （填“植”或“肉”）食性动物，它属于生态系统中的
    消费
    消费
    （填“生产”或“消费”或“分解”）者．
    （2）该食物网中有
    5
    5
    条食物链．
    （3）图中最长的一条食物链包括
    4
    4
    种生物．
    （4）该食物网中，数量最多的生物是
    绿色植物
    绿色植物
    ．
    （5）为消灭老鼠在绿色植物上喷洒大量农药，则最后在
    鹰
    鹰
    的体内农药含量最高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：
    （1）该食物网中还有一条食物链没画出，请你在图中适宜的地方添加带箭头的线，把这条食物链补画出来．
    （2）该食物网中最高等的动物是
    狐、鼠
    狐、鼠
    ．
    （3）该食物网中农药不断积累，则体内积累农药量最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （4）如果因某种原因导致生态系统中鼠数量大增，短期内上述生物中
    狐、鹰
    狐、鹰
    数量会大量增加．
    （5）除了上述生物和阳光、空气、水等非生物成分外，还必须有
    分解者
    分解者
    ，才能构成完整的生态系统，并使该生态系统在较长时间内保持相对稳定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：
    （1）该图共有
    5
    5
    条食物链．
    （2）请你写出最长的一条食物链
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （3）若右图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成份是
    非生物部分（或阳光、空气、水分、土壤等）；分解者（或细菌和真菌）
    非生物部分（或阳光、空气、水分、土壤等）；分解者（或细菌和真菌）
    ．
    （4）若右图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫
    生态平衡
    生态平衡
    ．
    （5）近年来，狐狸毛领非常流行，价格比较昂贵，在该食物网中如果人们大量捕杀狐狸和鹰，兔的数量将会
    先增加，后减少
    先增加，后减少
    ．
    （6）人们为了灭虫而在草上喷洒了农药，在图中的生物中含农药量最高的是
    鹰
    鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网结构，有关叙述正确的是（　　）

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