法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。
分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了 ,获得了 。
(2)乙组绵羊在实验中的作用是 。
(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的 (选填“甲组”或“乙组”)
(4)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于 。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市四校七年级上第一次月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题;;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
草履虫体内的食物残渣的排出通过( )来完成的
A.口沟 B.胞肛 C.收集管 D.伸缩泡
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省七年级下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
呼气时,膈肌的变化情况( )
A. 膈肌舒张,膈顶部上升 B. 膈肌收缩,膈顶部上升
C. 膈肌舒张,膈顶部下降 D. 膈肌收缩,膈顶部下降
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省七年级下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不能为人体生命活动提供能量的是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.食盐
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷(解析版) 题型:填空题
具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,
有的群体(如狒狒群体)中还形成 。这是社会行为的重要特征。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷(解析版) 题型:选择题
制作面包时常加入少量的酵母菌,其目的是( )
A.增加面包甜度 B.增加面包营养
C.减少面包的涩味 D.使面包松软多孔
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷(解析版) 题型:选择题
分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是( )
A.共同特征少,种类数量多 B.共同特征少,种类数量少
C.共同特征多,种类数量少 D.共同特征多,种类数量多
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市八年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
观察下图请据图回答:
(1)此图表示人的 动作,完成这个动作牵涉的关节是 。
(2)通过神经调节,是[ ] 处于舒张状态,[ ] 处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作。
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