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    8．豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料．著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律．豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的．现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下．请根据下面实验结果回答问题：
    甲组：高茎×高茎→高茎410株﹢矮茎0株
    乙组：高茎×矮茎→高茎200株﹢矮茎198株
    丙组：高茎×高茎→高茎305株﹢矮茎106株
    （1）在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为遗传，豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为相对性状．
    （2）通过分析丙组实验数据可知，高茎是显性性状．若用B表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为BB或Bb．
    （3）豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半．在豌豆的生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现．
    （4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于不可遗传的变异．

    分析 （1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
    （2）同种生物称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮
    （3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （4）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状．亲代的基因组成是纯合体．
    （5）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：（1）“在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象在生物学上称为遗传；豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状．
    （2）“丙组：高茎×高茎→高茎305株﹢矮茎106株”，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，因此通过分析丙组实验数据可知，高茎是显性性状．“若用B表示显性基因”，则高茎的基因型是BB或Bb，矮茎的基因型是bb．亲代高茎遗传给子代矮茎（bb）的基因一定是b，因此亲代高茎的基因组成是Bb，遗传图解如图：
    ，
       从遗传图解看出，丙组子代某一高茎植株的基因组成为BB或Bb．
    （3）从遗传图解看出，豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半．在豌豆的生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现．
    （4）“若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降”，这种变异是环境因素影响产生的变异，体内的遗传物质没有改变，因此属于不可遗传的变异．
    故答案为：（1）遗传；相对性状
    （2）丙；BB或Bb
    （3）一半；基因
    （4）不可遗传

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、遗传的概念、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    D．分类单位越大，所包含的生物种类越多

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    19．在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间（酵母菌发酵产生二氧化碳，乳酸菌发酵不产生二氧化碳）．此实验不能说明的是（　　）
    A．装置B和C中，质量会增加的是B
    B．本实验探究的是“光合作用需要二氧化碳”
    C．本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
    D．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，并得到了如表所示的实验结果，请据表分析，下列说法正确的是（　　）
    金合欢幼苗的生长情况①号没有蚂蚁栖居的金合欢②号有蚂蚁栖居的金合欢
    10个月的存活率/%4372
    幼苗生长的
    高度/厘米    		3月25日至4月16日0→6.20→31.0
    4月17日至6月3日6.2→10.231.0→72.9
    A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
    B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
    C．实验表明，动物可以帮助植物传播种子
    D．实验表明，蚂蚁能促进合欢幼苗的生长

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    3．用新鲜的大豆绿叶进行如图装置所示的实验，将其放在充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能发现（　　）
    A．二氧化碳量少于B处B．二氧化碳量与B处相等
    C．没有二氧化碳和氧气D．二氧化碳量多于B处

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    13．馒头在口腔中越嚼越甜，是因为淀粉在口腔中被初步消化为（　　）
    A．葡萄糖B．麦芽糖C．氨基酸D．脂肪

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    20．生物分类单位中，生物的共同特征最少的分类单位是（　　）
    A．种B．科C．纲D．界

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图是人体部分生理活动过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）心脏结构中心壁最厚的是[F]左心室，与其相连的血管为主动脉．
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