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    下图是英国科学家普利斯特利做的实验，把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭（A图），小鼠死亡（B图）。将一株植物单独放在密闭的玻璃罩内，不久植物死亡（C图）。把一株植物和一支点燃的蜡烛放到同一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭（D图）。把一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里，植物和小鼠都能活着（E图）。请据此分析回答下列问题：
    (1)图A、B实验中，蜡烛熄灭、小鼠死亡的原因是_________________；
    (2)图C中植物死亡的原因是缺____________________；
    (3)图D、E实验现象说明：_________________________；
    (4)根据所学的知识分析，以上实验得出的实验结论是_____________________________。
    (5)小华也想做图B中的实验，结果失败了，小鼠在其中生活了六天也没死。请你帮他分析失败的原因_______________。怎样才能保证实验成功？_____________________
    (1)缺氧
    (2)二氧化碳
    (3)密闭玻璃罩内有满足动、植物生活和蜡烛燃烧所需要的氧气，也有满足植物生活所需的二氧化碳
    (4)绿色植物能够净化因蜡烛燃烧和动物呼吸而变得污浊的空气 
    (5)装置中进了空气      实验装置密封
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    1773年，英国科学家普利斯特利做了一个有趣的实验：他把一只小白鼠单独放到密闭的玻璃罩里（如下图甲），小白鼠很快就死了．而他把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（如下图乙），并置于阳光下，小白鼠却活了较长的一段时间．试分析后回答下列问题．
    （1）甲装置中小白鼠死亡的原因是：
    小白鼠很快将通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸
    小白鼠很快将通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸
    ．
    （2）乙装置中小白鼠活着是因为植物在阳光下进行了
    光合作用
    光合作用
    ，吸收小白鼠呼出的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，同时释放出了
    氧气
    氧气
    供小白鼠呼吸．
    （3）乙装置中的植物吸收土壤中的
    水分
    水分
    进行光合作用，制造出了贮藏着能量的
    有机物
    有机物
    ．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验（此实验均在光照下进行），请据图回答：

    （1）图A是把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里。现象是_____________ ，原因是                       。
    （2）图B是把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是____________________，原因是                                    。
    （3）图C是把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是________________________，原因是                               。
    （4）此实验能表明生物的两种生理功能，它们是                         ，请你写出其中一种生理功能的表达式                                  。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的材料，回答所提出的问题：
    材料一：18世纪，英国科学家普利斯特利（如下图）在一个密封的钟罩内只放一只老鼠，在另一个密封的钟罩内放一只老鼠和一株植物，且保证供给老鼠足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够正常地活着，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
    材料二：17世纪，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了60克，由此，他认为使柳树生长所需要的物质是水。请根据你所学的知识分析：

    (1)从材料一和材料二所示的实验中可以得出什么结论？请你从下列各项中选择你认为正确的选项。普利斯特利的实验结论：_______；海尔蒙特的实验结论：________。
    A．光合作用产生了有机物B．无机盐是植物体建造自身的主要原料C．水分是植物体建造自身的主要原料D．绿色植物可以更新因动物呼吸变得混浊的空气
    (2)在海尔蒙特实验中，柳树生长所需的物质，并不是由____________直接转化的，____才是使植物增重的主要物质。
    (3)海尔蒙特注意到柳树的生长需要水，但他忽略了柳树生长还要吸收空气中的____________物质。

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