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如图为两类细胞的结构示意图,请据图回答:
(1)图中属于植物细胞的是
 
图.
(2)在植物细胞中,具有保护和支持作用的结构是[
 
]
 

(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”.这种现象主要决定于[
 
]
 
的遗传物质.
(4)切开番茄时,流出的红色汁液是
 
,它来自[
 
]
 

(5)有如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构进行选择的是[
 
]
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别和功能;解答时结合动、植物细胞结构图,比较说明动、植物细胞在结构上的相同点和不同点;植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡;细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用;细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出;细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心;位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质,内有大量的细胞器,如植物细胞的叶绿体;液泡里溶解着多种物质,叶绿体是进行光合作用的场所.线粒体是进行呼吸作用的场所.
解答:解:(1)如图可知:A细胞壁;B细胞膜;C细胞质;D细胞核;E液泡;F细胞质;动物细胞和植物细胞相比,它们都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体,但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡,而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡.因此图甲是植物细胞;
(2)细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用;
(3)细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心;位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质,内有大量的细胞器,如植物细胞的叶绿体;
(4)液泡里溶解着多种物质,叶绿体是进行光合作用的场所.线粒体是进行呼吸作用的场所;
(5)细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出
故答案为:(1)甲;(2)A细胞壁;(3)D细胞核;(4)细胞液;E液泡;(5)B细胞膜.
点评:掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物,鼠类是有害动物.其危害是(  )
A、咬坏衣物、污染存粮
B、盗食谷物、传播疾病
C、啃咬青苗、破坏田埂
D、以上三项都是

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小兰在帮妈妈洗蘑菇时告诉妈妈蘑菇的地上部分叫做(  )
A、子实体B、菌盖C、菌丝D、菌柄

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我们喝牛奶所获得的能量最终来自于(  )
A、牛奶B、草C、阳光D、水

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古生物学家在研究化石的过程中发现,各类生物的化石在地层里出现有一定的规律:在越早形成的地层里,成化石的生物种类越
 
、越
 
,在越晚近的地层里,发现成为化石的生物种类越
 
、越
 

如果在某地区找到下列生物化石,请你按其在地层中出现的先后顺序,把他们填写在相应的地层中(表1-3行,每行代表一个地层,且由1到3地层形成得越来越早).化石种类:三趾马化石、鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种子蕨化石.
植物所在的地层
1
2
3
动物所在的地层
1
2
3
植物所在的地层.

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炎炎夏季,西瓜成为最闪亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很惬意的事.请根据所学知识解答下列问题:

(1)如图是一个西瓜果肉细胞结构图.西瓜中带有甜味的汁液储存在[
 
]
 
中;在一个西瓜植物细胞进行分裂时,首先变化且变化最明显的结构是[
 
]
 

(2)西瓜果实里的种子是由雌蕊的
 
发育来的.利用果实里的种子繁殖后代,这属于
 
生殖.
(3)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是
 

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉       B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹         D.甜西瓜和薄皮西瓜
(4)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,这属于
 
,判断的理由是
 

(5)一株红色果肉(RR)西瓜和一株黄色果肉(rr)西瓜杂交,收获后再种植,再收获的后代的性状比例是
 
;请在方框中用图解表示.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成,但病毒无细胞结构.
 
(判断对错)

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某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况抽样调查,得到以下数据,请回答:
组别 婚配方式 被调查家庭数 子女
单眼皮 双眼皮
1 单眼皮×单眼皮 48 58 0
2 双眼皮×双眼皮 85 24 70
3 双眼皮×单眼皮 162 54 126
(1)根据第
 
组的数据,可判断眼皮的显性性状是
 

(2)如果用D表示眼皮的显性性状的基因,d表示眼皮的隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成是
 

(3)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,并且她有机会再生一个女儿,其女儿具有双眼皮的可能性为
 

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某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动情况下,每天通过不同途径所散失的水分(毫升),结果如表.
汗液 尿液 呼出气体 粪便
休息 100 1800 300 200
运动 2000 500 600 200
请分析:
(1)人体水分排泄的途径有
 
条.
(2)运动比休息时的失水量
 
,所以运动时我们应该
 

(3)运动时,呼出气体的失水量
 
,原因是呼吸的频率
 
,呼吸的深度
 
,体温也略有
 

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