分析 传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病;预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)从传染病的角度来说,它属于病原体.
(2)如图所示中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)结构,该病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞的结构,所以不能独立生活.
(3)韩国因允许MERS患者出境遭批评.从预防传染病的角度来说,本应该限制患者外出,进行隔离治疗,这种措施属于控制传染源.
(4)目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗.人们常用疫苗来预防其他传染病,从免疫角度讲,注射入人体的疫苗被称为抗原.
(5)保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况,避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵,从获得途径上看,这种免疫属于非特异性免疫.
故答案为:(1)病原体
(2)蛋白质 细胞
(3)控制传染源
(4)抗原
(5)非特异性免疫
点评 解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关内容,结合题干中的内容来解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 必须去掉全部枝叶后移栽,这样可以避免树木因过度失水而死亡 | |
| B. | 若给移栽后的树木输入成分为水分和无机盐的营养液,应将针头插入其木质部 | |
| C. | 在中午阳光充足时移栽,植物光合作用旺盛,可为其生长提供更多的营养物质 | |
| D. | 移栽时带一较大的土坨,主要目的是为植物光合作用提供无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 没有成形的细胞核 | B. | 通过孢子繁殖 | ||
| C. | 由菌丝构成 | D. | 属于真核生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 生物种类 | 消化道内食物组成 | |
| A | 鱼(甲) | 鱼(乙) |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 |
| C | 小球藻 | / |
| D | 鱼(乙) | 水蚤 |
| E | 水蚤 | 小球藻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肋间肌、膈肌收缩,膈顶部下降 | B. | 肋间肌、膈肌舒张,膈顶部下降 | ||
| C. | 肋间肌、膈肌收缩,膈顶部上升 | D. | 肋间肌、膈肌舒张,膈顶部上升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 每种生物都是一个丰富的基因库,物种多样性的实质是基因的多样性 | |
| B. | 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝 | |
| C. | 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 | |
| D. | 多引进外来物种可增加我国生物的物种多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抗体与抗原结合后,还需吞噬细胞才能将抗原清除 | |
| B. | 当抗原侵入人体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质 | |
| C. | 一种抗体可针对多种抗原作用 | |
| D. | 当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力 |
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