练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    连线题
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系,种子植物的主要特征及其与人类生活的关系,鱼类的主要特征,哺乳动物的主要特征,节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：藻类植物是大气中氧气的主要来源；
    种子植物是植物界中最高等的类群；
    节肢动物是动物界中种类最多的类群；
    鱼类终生生活在水中；
    哺乳类是动物界中最高等的类群．
    解答：解：藻类植物是大气中氧气的主要来源；
    种子植物是植物界中最高等的类群；
    节肢动物是动物界中种类最多的类群；
    鱼类终生生活在水中；
    哺乳类是动物界中最高等的类群．
    故答案为：
    点评：植物各种生物的进化地位是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质是血浆组成成分的是（　　）
    ①水；②氧气；③二氧化碳；④葡萄糖；⑤氨基酸；⑥尿素；⑦无机盐．
    A、①③④⑤
    B、①③④⑤⑦
    C、①②③④⑤⑥⑦
    D、①④⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率．某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验．两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率．实验分为3组，三组的光线处理不同，实验结果如表：
    不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%）
    第一组 第二组 第三组
    光线 明亮而不均匀 明亮而均匀 暗而均匀
    实验Ⅰ（5月份） 15.48 7.50 4.92
    实验Ⅱ（9月份） 17.17 8.85 4.50
    总平均发生率 16.33 8.18 4.71
    请根据上述情况回答：
    （l）从整个发育过程看，蚕的个体发育属于
     
    发育．蚕茧是蚕蛾在发育过程中的
     
    阶段出现的．
    （2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：
     
    ．
    （3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，如
     
    ．
    （4）从表中分析，提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供
     
    的环境条件，要使蚕丝产量提高，你认为应设法延长蚕发育的
     
    期．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为某夫妇的体细胞染色体整理排序及放大模式图，请分析回答：
    （1）根据染色体形态和组成可以判断，乙为
     
     （“男”/“女”）性，其主要的生殖器官是
     
    ，产生的生殖细胞的染色体组成是
     
    ．
    （2）染色体主要存在于细胞的
     
     中，在体细胞中是
     
    存在的；而每条染色体又都是由丙图中的
     
    （填序号）两种物质组成的，其中位于①上与遗传特征相关的片段叫
     
    ，它决定了性状．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某课外科技小组做了如下实验：
    第一步，取四个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土并编号．
    第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小不相同的四块，每块均带有芽眼，分别埋进四个小花盆的沙土中约5厘米深处．
    第三步，将四个小花盆按照如表的要求培养，并观察、记录实验结果．
    花盆编号 培养条件
    ① 室温20℃，光照充足，适量浇水
    ② 室温20℃，黑暗中，适量浇水
    ③ 低温0℃，光照充足，适量浇水
    ④ 室温20℃，光照充足，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死
    （1）马铃薯的这种繁殖方式属于
     
    生殖．
    （2）①号花盆和②号花盆是一组
     
    实验，变量是
     
    ；探究氧气对马铃薯块发芽的影响的实验组合是
     
    ．
    （3）请预测一段时间后，生长状况最佳的是
     
    号花盆的马铃薯．
    （4）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中的生物，和我们每个人的生活都是息息相关的．请你举出一个人类利用生物的例子
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答：
    （1）向A中加适量的水，一段时间后，A处种子的呼吸作用
     
    （填增强或减弱）；B处幼苗的光合作用
     
    （填增强或减弱）．
    （2）种子中被称为新植株幼体的结构是
     
    ．
    （3）植物光合作用的主要场所是
     
    ．
    （4）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中
     
    和氧气的相对平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    运用所学知识，回答问题：

    （1）如图所示概念图中，①表示
     
    ，②表示
     
    ．
    （2）已知人的单眼皮由隐性基因b控制．小红的父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，小红自己是单眼皮．则小红父亲的基因组成是
     
    ．
    （3）人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对
     
    性状．
    （4）如果小红母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状能遗传吗？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克∕100毫升），如图为一个肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，1～5表示结构）．据图、表回答问题：
    物质 样本A 样本B 样本C
    葡萄糖 0.1 0.1 0
    无机盐 0.9 0.9 1.1
    蛋白质 微量 7.5 0
    尿素 0.03 0.03 1.8
    （1）根据左表中数据分析，样品C是
     
    ．
    （2）据图分析，肾单位由
     
    组成．（填图中序号）
    （3）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是
     
    ．
    （4）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法
     
    （填“对”或“不对”），理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案