【题目】如图,锐角
,
,点
是边
上的一点,以
为边作
,使
,
.
(1)过点
作
交
于点
,连接
(如图①)
①请直接写出
与
的数量关系;
②试判断四边形
的形状,并证明;
(2)若
,过点
作
交
于点
,连接
(如图②),那么(1)②中的结论是否任然成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由.
![]()
【答案】(1)①
; ② 平行四边形,证明见解析;(2)成立,证明见解析.
【解析】
(1)①根据
,两角有公共角
,可证
;
②连接EB,证明△EAB≌△DAC,可得
,再结合平行线的性质和等腰三角形的判定定理可得EF=DC,由此可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明四边形
为平行四边形.
(2)根据
,可证明△AED和△ABC为等边三角形,再根据ED∥FC结合等边三角形的性质,得出∠AFC=∠BDA,求证△ABD≌△CAF,得出ED=CF,进而求证四边形EDCF是平行四边形.
解:(1)①
,理由如下:
∵
,
,
,
∴
,
∴
;
②证明:如下图,连接EB,
![]()
在△EAB和△DAC中
∵
∴△EAB≌△DAC(SAS)
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴![]()
∴四边形
为平行四边形;
(2)成立;理由如下:
理由如下:
∵
,
∴
,
∵AE=AD,AB=AC,
∴△AED和△ABC为等边三角形,
∴∠B=60°,∠ADE=60°,AD=ED,
∵ED∥FC,
∴∠EDB=∠FCB,
∵∠AFC=∠B+∠BCF=60°+∠BCF,∠BDA=∠ADE+∠EDB=60°+∠EDB,
∴∠AFC=∠BDA,
在△ABD和△CAF中,
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∴△ABD≌△CAF(AAS),
∴AD=FC,
∵AD=ED,
∴ED=CF,
又∵ED∥CF,
∴四边形EDCF是平行四边形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,点A(4,0),B(0,4),点C是x轴负半轴上的一动点,连接BC,过点A作直线BC的垂线,垂足为D,交y轴于点E.
(1)如图(1),
①判断
与
是否相等(直接写出结论,不需要证明).
②若OC=2,求点E的坐标.
(2)如图(2),若OC<4,连接DO,求证:DO平分
.
(3)若OC>4时,请问(2)的结论是否成立?若成立,画出图形,并证明;若不成立,说明理由.
![]()
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【题目】“我们应该讨论一般化、特殊化和类比这些过程本身,他们是获得发现的伟大源泉”——乔治·波利亚.
(1)观察猜想
如图1,在△ABC中,CA=CB,
.点D在AC上,点E在BC上,且CD=CE.则BE与AD的数量关系是______,直线BE与直线AD的位置关系是______;
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(2)拓展探究
如图2,在△ABC和△CDE中,CA=CB,CD=CE,
.则BE与AD的数量关系怎样?直线BE与直线AD的位置关系怎样?请说明理由;
(3)解决问题
如图3,在△ABC中,CA=CB,
,BD是△ABC的角平分线,点M是AB的中点.点P在射线BD上,连接PM,以点M为中心,将PM逆时针旋转90°,得到线段MN,请直接写出点A,P,N在同一条直线上时
的值.
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【题目】已知二次函数
的图象如图所示,有下列
个结论:
①
;②
;③
;④
;⑤
(
的实数);⑥![]()
其中正确的结论有( )
![]()
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
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【题目】如图1,公路上有
三个车站,一辆汽车从
站以速度
匀速驶向
站,到达
站后不停留,以速度
匀速驶向
站,汽车行驶路程
(千米)与行驶时间
(小时)之间的函数图象如图2所示.
(1)求
与
之间的函数关系式及自变量的取值范围.
(2)汽车距离C站20千米时已行驶了多少时间?
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【题目】已知△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,D是
的中点.过点D作CB的垂线,分别交CB、CA延长线于点F、E. ![]()
(1)判断直线EF与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若CF=6,∠ACB=60°,求阴影部分的面积.
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【题目】一次函数y=
x的图象如图所示,它与二次函数y=ax2-4ax+c的图象交于A、B两点(其中点A在点B的左侧),与这个二次函数图象的对称轴交于点C.
(1)求点C的坐标;
(2)设二次函数图象的顶点为D.
①若点D与点C关于x轴对称,且△ACD的面积等于3,求此二次函数的关系式;
②若CD=AC,且△ACD的面积等于10,求此二次函数的关系式.
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【题目】在平面直角坐标系
中,以直线
向上的方向为新坐标系
轴的正方向,过点
作一与新
轴垂直的直线,垂足是点
,该直线向上的方向为新
轴的正方向,由此建立新的坐标系
.
(1)新
轴所在直线在
坐标系中的表达式是什么?
(2)点
在
坐标系中坐标是
,在坐标系
中的坐标是多少?
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