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    4、A，B两地间的路程为450千米，一列慢车从A地出发，每小时行驶60千米，一列快车从B地出发，每小时行驶90千米．若两车同时开出，相向而行，
    3
    小时相遇；若慢车先开1小时，快车在同地同向开出，快车经过了
    2
    小时可追上慢车．
    分析：通过理解题意可知本题的等量关系，第一问即快车路程+慢车路程=全路程；第二问当快车追上慢车时，等量关系是他们走的路程相等．根据等量关系，可列出方程组，再求解．
    解答：解：第一问：设X小时相遇，
    则（60+90）X=450
    解得X=3．
    第二问：设快车经过了X小时可追上慢，
    则90X=60（X+1）
    解得：X=2．
    点评：此题的关键是找到等量关系，在第一问中，当两车相遇时，他们就走完了全程．因此，快车路程+慢车路程=全路程；在第二问中，当快车追上慢车时，等量关系是他们走的路程相等，注意时间不同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、B两地间的路程为18千米，甲从A地、乙从B地同时出发相向而行，二人相遇后，甲再走2小时30分钟到达B地，乙再走1小时36分到达A地，求二人的速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进，A、B两地间的路程为40km．他们前进的路程为s（km），甲出发后的时间为t（h），甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示．根据图象信息，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进，A，B两地间的路程为20千米，他们前进的路程为s（单位：千米），甲出发后的时间为t（单位：小时），甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示．根据图象信息可知当乙出发
    1
    3
    1
    3
    小时后追上甲．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙二人沿相同的路线由A到B匀速行进，A，B两地间的路程为20km．他们行进的路程s（km）与甲出发后的时间t（h）之间的函数图象如图所示，并且s甲=5t．根据图象信息：
    （1）分别求乙的解析式；
    （2）求出两人相遇的时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小琳、晓明两人在A、B两地间各自做匀速跑步训练，他们同时从A地起跑
    （1）设A、B两地间的路程为s（m），跑完这段路程所用的时间t（s）与相应的速度v（m/s）之间的函数关系式是
    t=
    s
    v
    t=
    s
    v
    ；
    （2）在上述问题所涉及的3个量s、v、t中，
    v
    v
    是常量，t是
    s
    s
    的
    反
    反
    比例函数；
    （3）已知“A→B”全程200m，小琳和晓明的速度之比为4：5，跑完全程小琳要比晓明多用了8s．求小琳、晓明两人匀速跑步的速度各是多少？

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