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    （2013•晋江市）为了创建书香校园，切实引导学生多读书、乐读书、会读书、读好书，某校开展“好书伴我成长”的读书活动，为了解全校学生读书情况，随机调查了50名学生读书的册数，并将全部调查结果绘制成两幅不完整的统计图表．
    册数 人数
    1 2
    2 13
    3 a
    4 b
    5 1
    请根据图表提供的信息，解答下列问题：
    （1）表中的a=
    18
    18
    ，b=
    16
    16
    ，请你把条形统计图补充完整；
    （2）若该校共有2000名学生，请你根据样本数据，估计该校学生在本次活动中读书不少于3册的人数．
    分析：（1）根据条形统计图可求a的值，再用随机调查的总人数减去各类的人数，列式可求b的值，依此把条形统计图补充完整；
    （2）先求出本次活动中读书不少于3册的人数所占的比值，然后即可估算出人数．
    解答：解：（1）a=18，b=16，条形统计图如图所示：


    （2）所抽查的50名学生中，读书不少于3册的学生有18+16+1=35（人），
    35
    50
    ×2000=1400    （人）．
    答：该校在本次活动中读书不少于3册的学生有1400人．
    点评：本题考查条形统计图的知识．结合生活实际，绘制条形统计图或从统计图中获取有用的信息，是近年中考的热点．只要能认真准确读图，并作简单的计算，一般难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）当m=3时，点B的坐标为
    （3，4）
    （3，4）
    ，点E的坐标为
    （0，1）
    （0，1）
    ；
    （2）随着m的变化，试探索：点E能否恰好落在x轴上？若能，请求出m的值；若不能，请说明理由．
    （3）如图，若点E的纵坐标为-1，抛物线y=ax2-4
    		5
    ax+10    （a≠0且a为常数）的顶点落在△ADE的内部，求a的取值范围．

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    （1）填空：当t=1时，⊙P的半径为
    		2
    		2
    ，OA=
    2
    2
    ，OB=
    2
    2
    ；
    （2）若点C是坐标平面内一点，且以点O、P、C、B为顶点的四边形为平行四边形．
    ①请你直接写出所有符合条件的点C的坐标；（用含t的代数式表示）
    ②当点C在直线y=x上方时，过A、B、C三点的⊙Q与y轴的另一个交点为点D，连接DC、DA，试判断△DAC的形状，并说明理由．

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    35
    35
    °．

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