先化简,再求值:![]()
,其中x是不等式组![]()
的一个整数解.
【考点】分式的化简求值;一元一次不等式组的整数解.
【分析】先把括号内通分和除法运算化为乘法运算,再把分子分母因式分解,约分后得到原式=﹣x2﹣x+2,然后解不等式组得到整数解,再把满足条件的一个整数代﹣x2﹣x+2进行计算即可.
【解答】解:原式=![]()
•![]()
![]()
=![]()
•![]()
![]()
=﹣(x+2)(x﹣1)
=﹣x2﹣x+2,
解不等式组![]()
,
由①得x≤2,
由②得x>﹣1,
所以不等式组的解集为﹣1<x≤2,其整数解为0,1,2,
由于x不能取1和2,
所以当x=0时,原式=﹣0﹣0+2=2.
【点评】本题考查了分式的化简求值:先把分式的分子或分母因式分解,再进行通分或约分,得到最简分式或整式,然后把满足条件的字母的值代入计算得到对应的分式的值.也考查了解一元一次不等式组.
科目:初中数学 来源: 题型:
我市某风景区门票价格如图所示,百姓旅行社有甲、乙两个旅行团队,计划在“五一”小黄金周期间到该景点游玩,两团队游客人数之和为120人,乙团队人数不超过50人.设甲团队人数为x人,如果甲、乙两团队分别购买门票,两团队门票款之和为W元.
(1)求W关于x的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;
(2)若甲团队人数不超过100人,请说明甲、乙两团队联合购票比分别购票最多可节约多少元.
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科目:初中数学 来源: 题型:
杨梅一上市,水果店的老板用1200元购进一批杨梅,很快售完;老板又用2500元购进第二批杨梅,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元.第一批杨梅每件进价多少元?
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