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    三角形的三个角中最小的角的度数为x，则x的取值范围是


    1. A.
      0°＜x＜45°
    2. B.
      0°＜x≤45°
    3. C.
      0°＜x＜60°
    4. D.
      0°＜x≤60°
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    （2012•淮安）阅读理解
    如图1，△ABC中，沿∠BAC的平分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重复部分；…；将余下部分沿∠BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn与点C重合，无论折叠多少次，只要最后一次恰好重合，∠BAC是△ABC的好角．
    小丽展示了确定∠BAC是△ABC的好角的两种情形．情形一：如图2，沿等腰三角形ABC顶角∠BAC的平分线AB1折叠，点B与点C重合；情形二：如图3，沿∠BAC的平分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠，此时点B1与点C重合．
    探究发现
    （1）△ABC中，∠B=2∠C，经过两次折叠，∠BAC是不是△ABC的好角？
    是
    是
    （填“是”或“不是”）．
    （2）小丽经过三次折叠发现了∠BAC是△ABC的好角，请探究∠B与∠C（不妨设∠B＞∠C）之间的等量关系．根据以上内容猜想：若经过n次折叠∠BAC是△ABC的好角，则∠B与∠C（不妨设∠B＞∠C）之间的等量关系为
    ∠B=n∠C
    ∠B=n∠C
    ．
    应用提升
    （3）小丽找到一个三角形，三个角分别为15°、60°、105°，发现60°和105°的两个角都是此三角形的好角．
    请你完成，如果一个三角形的最小角是4°，试求出三角形另外两个角的度数，使该三角形的三个角均是此三角形的好角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形的三个内角中，最小的角不大于（　　）

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    科目：初中数学 来源：百分学生作业本课时3练1测　七年级数学(下)　适用人教课标版学生 人教课标版 题型：013

    三角形的三个角中最小的角的度数为x，则x的取值范围是

    [　　]

    A．0°＜x＜45°

    B．0°＜x≤45°

    C．0°＜x＜60°

    D．0°＜x≤60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    等腰△ABC的一个外角度数是100°，则这个三角形的三个内角中最大角与最小角的度数差是


    1. A.
      30°
    2. B.
      20°或50°
    3. C.
      60°
    4. D.
      30°或60°

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