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下面是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩(x)的统计图:

(1)哪一个图能很好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x<69之间?

(2)哪一个图能更好地说明学生成绩在70≤x<80的国家多于在50≤x<60的国家?

答案:略
解析:

(1)扇形图 (2)条形统计图


提示:

点拨:扇形图能反映各部分占总量的百分之几,条形统计图能更好反映各部分大小.


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科目:初中数学 来源: 题型:

21、下面是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图:
(1)哪一个图能很好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x<69之间?
(2)哪一个图能很好地说明学生成绩在70≤x<80的国家多于在50≤x<60的国家?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩(x):
40  51  56  61  62
66  62  68  65  64
69  70  77  76  78
(1)取组距为10并按照上限不在内的原则分组统计,列出频数分布表并画出频数分布直方图;
(2)写出一条可以得到的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图:
(1)
扇形
扇形
统计图能很好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x<69之间.填空(扇形或频数)
(2)
频数
频数
统计图能很好地说明学生成绩在70≤x<80的国家多于在50≤x<60的国家.填空(扇形或频数)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

下面是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩(x):
40 51 56 61 62
66 62 68 65 64
69 70 77 76 78
(1)取组距为10并按照上限不在内的原则分组统计,列出频数分布表并画出频数分布直方图;
(2)写出一条可以得到的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

下面是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图:
(1)哪一个图能很好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x<69之间?
(2)哪一个图能很好地说明学生成绩在70≤x<80的国家多于在50≤x<60的国家?

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