【题目】如图,长方形纸片
中,
,将纸片折叠,使顶点
落在边
上的
点处,折痕的一端
点在边
上.
(1)如图1,当折痕的另一端
在
边上且
时,求
的长
(2)如图2,当折痕的另一端
在
边上且
时,
①求证:
.②求
的长.
(3)如图3,当折痕的另一端
在
边上,
点的对应点
在长方形内部,
到
的距离为2
,且
时,求
的长.
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【答案】(1)3;(2)①证明见解析;②6;(3)
.
【解析】
(1)根据翻折的性质可得BF=EF,然后用AF表示出EF,在Rt△AEF中,利用勾股定理列出方程求解即可;
(2)①根据翻折的性质可得∠BGF=∠EGF,再根据两直线平行,内错角相等可得∠BGF=∠EFG,从而得到∠EGF=∠EFG,再根据等角对等边证明即可;
②根据翻折的性质可得EG=BG,HE=AB,FH=AF,然后在Rt△EFH中,利用勾股定理列式计算即可得解;
(3)设EH与AD相交于点K,过点E作MN∥CD分别交AD、BC于M、N,然后求出EM、EN,在Rt△ENG中,利用勾股定理列式求出GN,再根据△GEN和△EKM相似,利用相似三角形对应边成比例列式求出EK、KM,再求出KH,然后根据△FKH和△EKM相似,利用相似三角形对应边成比例列式求解即可.
(1)纸片折叠后顶点
落在边
上的
点处,
∴
,
∵
,
∴
,
在
中,
,
即
,
解得
;
(2)①∵纸片折叠后顶点
落在边
上的
点处,
∴
,
∵长方形纸片
的边
,
∴
,
∴
,
∴
;
②∵纸片折叠后顶点
落在边
上的
点处,
∴
,
,
,
∴
,
在
中,
,
∴
;
(3)法一:如图3,设
与
相交于点
,过点
作
分别交
、
于
、
,
![]()
∵
到
的距离为2cm,
∴
,
.
在
中,
,
∵
,
,
∴
.
又∵
,
∴
∽
,
∴
,
即
,
解得
,
,
∴
,
∵
,
,
∴
∽
,
∴
,
即
,
解得
,
∴
.
法二:如图4,设
与
相交于点
,过点
作
分别交
、
于
、
,过点
作
交
于点
,连接
,
![]()
∵
到
的距离为2
,
∴
,
,
在
中,
,
设
,
在
中,根据勾股定理可得:
,
在
中,根据勾股定理可得:
,
在
中,根据勾股定理可得:
,
即
,解得:
,故
,
∴
,
设
,
在
中,根据勾股定理可得:
,
∵![]()
即:
,
解得:
,
∴![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知双曲线
(x>0),
(x>0),点P为双曲线
上的一点,且PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,PA、PB分别交双曲线
于D、C两点,则△PCD的面积为( )
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A. 1 B.
C. 2 D. 4
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【题目】甲、乙两名学生在同一小区居住,一天早晨,甲、乙两人同时从家出发去同一所学校上学.甲骑自行车匀速行驶.乙步行到公交站恰好乘上一辆公交车,公交车沿公路匀速行驶,公交车的速度分别是甲骑自行车速度和乙步行速度的2倍和5倍,下车后跑步赶到学校,两人同时到达学校(上、下车时间忽略不计).两人各自距家的路程y(m)与所用的时间x(min)之间的函数图象如图所示.
(1)a= ,b= .
(2)当乙学生乘公交车时,求y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围).
(3)如果乙学生到学校与甲学生相差1分钟,直接写出他跑步的速度.
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【题目】如图,已知△ABC,∠C = 90°,
.D为BC上一点,且到A,B两点的距离相等.
(1)用直尺和圆规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连结AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度数.
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【题目】如图,已知
,以
为直径,
为圆心的半圆交
于点
,点
为弧
的中点,连接
交
于点
,
为
的角平分线,且
,垂足为点
.
判断直线
与
的位置关系,并说明理由;
若
,
,求
的长.
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【题目】已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE=α,直线AE与BD交于点F.
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(1)如图1所示,
①求证AE= BD
②求∠AFB (用含α的代数式表示)
(2)将图1中的△ACD绕点C顺时针旋转某个角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上),得到如图2所示的图形,若∠AFB= 150°,请直接写出此时对应的α的大小(不用证明)
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【题目】如图,在正方形网格上有一个△DEF.
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(1)画出△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写画法);
(2)画EF边上的高(不写画法);
(3)若网格上的最小正方形边长为1,则△DEF的面积为 .
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【题目】如图所示,⊙O与直线AB相切于点A,BO与⊙O交于点C,若∠BAC=30°,则∠B等于( )
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A. 29° B. 30° C. 31° D. 32°
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