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已知x<y,则2x
 
2y,-
2
3
x
 
-
2
3
y
,3-x
 
3-y.
分析:由已知x<y,两边同时乘以2,根据不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;根据不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;再根据不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.即可求得三个式子的大小关系.
解答:解:∵x<y,
∴根据不等式的基本性质2可得:2x<2y;
根据不等式的基本性质3可得:
-x>-y,
∴再根据不等式的基本性质2可得:
-
2
3
x
-
2
3
y

根据不等式的基本性质1可得:
3-x>3-y.
点评:等式的性质:
(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
1
x
-
1
y
=5
,则
2x+5xy-2y
x-2xy-y
的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
1
x
+
1
y
=5
,则
2x-3xy+2y
x+2xy+y
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

10、已知x+y=1,则2x+2y+1=
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x
5
=
y
3
=
z
4
,则
2x+y-z
x+3y+z
=
1
2
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
1
x-1
=2
,则
2
x-1
+x+1
=
6
1
2
6
1
2

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