【题目】已知顶点为
的抛物线
经过点
.
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(1)求抛物线的解析式;
(2)设
,
分别是
轴、
轴上的两个动点.
①当四边形
的周长最小时,在图1中作直线
,保留作图痕迹.并直接写出直线
的解析式;
②点
是直线
上的一个动点,
是
的中点,以
为斜边按图2所示构造等腰
.在①的条件下,记
与
的公共部分的面积为
.求
关于
的函数关系式,并求
的最大值.
【答案】(1)
;(2)①作图见解析;
;②S
;
的最大值为
.
【解析】
(1)设出顶点式,直接将B点代入即可完成解答;
(2)①过y,x轴分别做A,B的对称点
、
,然后连
、
,当这四点在同一直线时,周长最小,即可画出图形;再确定
、
,由待定系数法即可得到直线
、
的解析式,即为直线CD的解析式;
②由①得到直线CD的解析式,即可求出CD与直线y=x的交点坐标,得到△PQR与直线y=x有公共点时x的取值范围,以及公共部分的面积s与x之间的函数关系式,然后根据二次函数确定其最大值即可。
(1)根据题意,设物线的顶点式为
,
将
代入得,
,
∴抛物线解析式为:
.
(2)①作图如下:
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直线
的解析式为
.
②如下图:
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点
,当
时,
,
解得
,
当
时,![]()
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.
∴当
时,
;
当
时,![]()
,
即
时,
,
综上:
的最大值为
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,平面内的两条直线l1、l2,点A、B在直线l2上,过点A、B两点分别作直线l1的垂线,垂足分别为A1、B1,我们把线段A1B1叫做线段AB在直线l2上的正投影,其长度可记作T(AB,CD)或T(AB,l2),特别地,线段AC在直线l2上的正投影就是线段A1C,请依据上述定义解决如下问题.
(1)如图1,在锐角△ABC中,AB=5,T(AC,AB)=3,则T(BC,AB)= ;
(2)如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,T(AC,AB)=4,T(BC,AB)=9,求△ABC的面积;
(3)如图3,在钝角△ABC中,∠A=60°,点D在AB边上,∠ACD=90°,T(AD,AC)=2,T(BC,AB)=6,求T(BC,CD).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知正方形
的边长为
,点
从点
出发,以
的速度沿着折线
运动,到达点
时停止运动;点
从点
出发,也以
的速度沿着折线
运动,到达点
时停止运动.点
、
分别从点
、
同时出发,设运动时间为
.
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(1)当
为何值时,
、
两点间的距离为
.
(2)连接
、
交与点
,
①在整个运动过程中,
的最小值为______
;
②当
时,此时
的值为______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E为AB的中点,
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(1)求证:AC2=ABAD;
(2)求证:CE∥AD;
(3)若AD=4,AB=6,求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】把大小和形状完全相同的6张卡片分成两组,每组3张,分别标上1、2、3,将这两组卡片分别放入两个盒子中搅匀,再从中随机抽取一张.
(1)请用画树状图的方法求取出的两张卡片数字之和为奇数的概率;
(2)若取出的两张卡片数字之和为奇数,则甲胜;取出的两张卡片数字之和为偶数,则乙胜;试分析这个游戏是否公平?请说明理由.
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,CE平分∠ACB交⊙O于E,交AB于点D,连接AE,∠E=30°,AC=5.
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(1)求CE的长;
(2)求S△ADC:S△ACE的比值.
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【题目】在平面直角坐标系
中,反比例函数
的图象经过点
,
.
(1)求代数式mn的值;
(2)若二次函数
的图象经过点B,求代数式
的值;
(3)若反比例函数
的图象与二次函数
的图象只有一个交点,且该交点在直线
的下方,结合函数图象,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,函数
的图象经过点
,作AC⊥x轴于点C.
(1)求k的值;
(2)直线AB:
图象经过点
交x轴于点
.横、纵坐标都是整数的点叫做整点.线段AB,AC,BC围成的区域(不含边界)为W.
①直线AB经过
时,直接写出区域W内的整点个数;
②若区域W内恰有1个整点,结合函数图象,求a的取值范围.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线.
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(1) 用无刻度的直尺和圆规过A、D两点作⊙O,使圆心O在AB边上 (保留画图痕迹,不写画法)
(2) 求证:BC为⊙O的切线;
(3) 如果AC=3,tanB=
,求⊙O的半径.
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