精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,那么有x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a
.这是一元二次方程根与系数的关系,我们可以用它来解题:设x1,x2是方程x2+6x-3=0的两根,求x12+x22的值.解法可以这样:∵x1+x2=-6,x1x2=-3,则x12+x22=(x1+x22-2x1x2=(-6)2-2×(-3)=42.
请根据以上解法解答下题:已知x1,x2是方程x2-4x+2=0的两根,求:
(1)
1
x1
+
1
x2
的值;
(2)x1-x2的值.
考点:根与系数的关系
专题:阅读型
分析:先由根与系数的关系得出x1+x2=4,x1•x2=2,再把所求代数式变形为两根之积或两根之和的形式,然后代入数值计算即可.
解答:解:∵x1,x2是方程x2-4x+2=0的两根,
∴x1+x2=4,x1•x2=2.
(1)∵
1
x1
+
1
x2
=
x1+x2
x1x2

1
x1
+
1
x2
=
4
2
=2


(2)∵(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1•x2
x1-x2
(x1+x2)2-4x1x2
16-8
=±2
2
点评:此题主要考查了根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

学校为了了解300名初一学生的体重情况,从中抽取30学生进行测量,下列说法中正确的是(  )
A、总体是300
B、样本容量为30
C、样本是30名学生
D、个体是每个学生

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列解题过程:如图,已知AB∥CD,∠B=35°,∠D=32°,求∠BED的度数.
解:过E作EF∥AB,则AB∥CD∥EF(平行线的性质)
ABPCD?∠B=∠1=35°
又QCDPEF?∠D=∠2=32°
∴∠BED=∠1+∠2=35°+32°=67°(等量代换)
然后解答下列问题:
如图.是明明设计的智力拼图玩具的一部分,现在明明遇到两个问题,请你帮他解决:

问题(1):∠D=30°,∠ACD=65°,为了保证AB∥DE,∠A=?
问题(2):∠G、∠F、∠H之间有什么关系时,GP∥HQ?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分线AO交BC于点D,点H为射线AO上一动点,过点H作直线l⊥AO于H,分别交直线AB、AC、BC于点N、E、M.
(1)当直线l经过点C时(如图1)请证明:BN=CD;
(2)当M是BC中点时(如图2),请证明:CD=2CE;
(3)在点H运动过程中(利用备用图探究),请直接写出BN、CE、CD三条线段之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果一条抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”.
(1)“抛物线三角形”一定是
 
三角形;
(2)若抛物线y=-x2+bx(b>0)的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b的值;
(3)如图,△OAB是抛物线y=-x2+b′x(b′>0)的“抛物线三角形”,是否存在以原点O为对称中心的矩形ABCD?若存在,求出过O、C、D三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由.
(4)若抛物线y=-x2+4mx-8m+4与直线y=3交点的横坐标均为整数,是否存在整数m的值使这条抛物线的“抛物线三角形”有一边上的中线长恰好等于这边的长?若存在,直接写出m的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

3(x+1)-(2x-3)=12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图1,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心P(3,0),半径为5,⊙P与抛物线y=ax2+bx+c
(a≠0)的交点A、B、C刚好落在坐标轴上.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点D为抛物线的顶点,经过C、D的直线是否与⊙P相切?若相切,请证明;若不相切,请说明理由;
(3)如图2,点F是点C关于对称轴PD的对称点,若直线AF交y轴于点K,点G为直线PD上的一动点,则x轴上是否存在一点H,使C、G、H、K四点所围成的四边形周长最小?若存在,求出这个最小值及点G、H的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某路段的雷达测速器对一段时间内通过的汽车进行测速,将监测到的数据加以整理,得到不完整的图表:
时速段 频数 频率
30~40 10 0.05
40~50 36 0.18
50~60
 
0.39
60~70
 
 
70~80 20 0.10
总  计 200 1
注:30~40为时速大于或等于30千米且小于40千米,其它类同.
(1)请你把表中的数据填写完整;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果此路段汽车时速达到或超过60千米即为违章,那么违章车辆共有多少辆?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠GAB=∠GDF,∠FAC+∠ACE=180°,求证:∠1=∠2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案