【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数
的图象与
轴交于
,
两点,与
轴交于点
,
点的坐标为
.
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(1)求二次函数的解析式;
(2)若点
是抛物线在第四象限上的一个动点,当四边形
的面积最大时,求点
的坐标,并求出四边形
的最大面积;
(3)若
为抛物线对称轴上一动点,直接写出使
为直角三角形的点
的坐标.
【答案】(1)
;(2)P点坐标为
,
;(3)
或
或
或
.
【解析】
(1)根据待定系数法把A、C两点坐标代入
可求得二次函数的解析式;
(2)由抛物线解析式可求得B点坐标,由B、C坐标可求得直线BC解析式,可设出P点坐标,用P点坐标表示出四边形ABPC的面积,根据二次函数的性质可求得其面积的最大值及P点坐标;
(3)首先设出Q点的坐标,则可表示出QB2、QC2和BC2,然后分∠BQC=90°、∠CBQ=90°和∠BCQ=90°三种情况,求解即可.
解:(1)∵A(-1,0),
在
上,
,解得
,
∴二次函数的解析式为
;
(2)在
中,令
可得
,解得
或
,
,且
,
∴经过
、
两点的直线为
,
设点
的坐标为
,如图,过点
作
轴,垂足为
,与直线
交于点
,则
,
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,
∴当
时,四边形
的面积最大,此时P点坐标为
,
∴四边形
的最大面积为
;
(3)
,
∴对称轴为
,
∴可设
点坐标为
,
,
,
,
,
,
为直角三角形,
∴有
、
和
三种情况,
①当
时,则有
,即
,解得
或
,此时
点坐标为
或
;
②当
时,则有
,即
,解得
,此时
点坐标为
;
③当
时,则有
,即
,解得
,此时
点坐标为
;
综上可知
点的坐标为
或
或
或
.
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【题目】新华商场为迎接家电下乡活动销售某种冰箱,每台进价为2500元,市场调研表明;当销售价定为2900元时,平均每天能售出8台;而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台,商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的定价应为多少元?
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【题目】已知P是
的直径BA延长线上的一个动点,∠P的另一边交
于点C、D,两点位于AB的上方,
=6,OP=m,
,如图所示.另一个半径为6的
经过点C、D,圆心距
.
(1)当m=6时,求线段CD的长;
(2)设圆心O1在直线
上方,试用n的代数式表示m;
(3)△POO1在点P的运动过程中,是否能成为以OO1为腰的等腰三角形,如果能,试求出此时n的值;如果不能,请说明理由.
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【题目】如图1,B(2m,0),C(3m,0)是平面直角坐标系中两点,其中m为常数,且m>0,E(0,n)为y轴上一动点,以BC为边在x轴上方作矩形ABCD,使AB=2BC,画射线OA,把△ADC绕点C逆时针旋转90°得△A′D′C′,连接ED′,抛物线
(
)过E,A′两点.
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(1)填空:∠AOB= °,用m表示点A′的坐标:A′( , );
(2)当抛物线的顶点为A′,抛物线与线段AB交于点P,且
时,△D′OE与△ABC是否相似?说明理由;
(3)若E与原点O重合,抛物线与射线OA的另一个交点为点M,过M作MN⊥y轴,垂足为N:
①求a,b,m满足的关系式;
②当m为定值,抛物线与四边形ABCD有公共点,线段MN的最大值为10,请你探究a的取值范围.
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【题目】正方形
,
,
,…按如图所示的方式放置.点
,
,
…和点
,
,
,…分别在直线
(
)和
轴上,已知点
(1,1),
(3,2),则
的坐标是_____,
的坐标是_____.
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【题目】某学校要印刷一批艺术节的宣传资料,在需要支付制版费100元和每份资料0.3元印刷费的前提下,甲、乙两个印刷厂分别提出了不同的优惠条件.甲印刷厂提出:所有资料的印刷费可按9折收费;乙印刷厂提出:凡印刷数量超过200份的,超过部分的印刷费可按8折收费.
(1)设该学校需要印刷艺术节的宣传资料x份,支付甲印刷厂的费用为y元,写出y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;
(2)如果该学校需要印刷艺术节的宣传资料600份,那么应该选择哪家印刷厂比较优惠?
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【题目】已知:如图,在平行四边形ABCD中,AC为对角线,E是边AD上一点,BE⊥AC交AC于点F,BE、CD的延长线交于点G,且∠ABE=∠CAD.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)如果AE=EG,求证:AC2=BCBG.
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【题目】如图,△ABC的边AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,已知AC=6cm,BC=8cm,点P、Q分别在边AB、BC上,且点P不与点A、B重合,BQ=kAP(k>0),联接PC、PQ.
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(1)求⊙O的半径长;
(2)当k=2时,设AP=x,△CPQ的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(3)如果△CPQ与△ABC相似,且∠ACB=∠CPQ,求k的值.
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【题目】已知
,
,
,在
的延长线上任取一点
,过点
作
的平行线交
的延长线于点
.
(1)当
时,如图1,依题意补全图形,直接写出
,
,
的数量关系;
(2)当
时,如图2,判断
,
,
之间的数量关系,并加以证明;
(3)当
时(
),请写出
,
,
之间的数量关系并写出解题思路.
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