【题目】已知
是
上一点,
.
(Ⅰ)如图①,过点
作
的切线,与
的延长线交于点
,求
的大小及
的长;
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(Ⅱ)如图②,
为
上一点,
延长线与
交于点
,若
,求
的大小及
的长.
【答案】(Ⅰ)
,PA=4;(Ⅱ)
,![]()
【解析】
(Ⅰ)易得△OAC是等边三角形即∠AOC=60°,又由PC是○O的切线故PC⊥OC,即∠OCP=90°可得∠P的度数,由OC=4可得PA的长度
(Ⅱ)由(Ⅰ)知△OAC是等边三角形,易得∠APC=45°;过点C作CD⊥AB于点D,易得AD=
AO=
CO,在Rt△DOC中易得CD的长,即可求解
解:(Ⅰ)∵AB是○O的直径,∴OA是○O的半径.
∵∠OAC=60°,OA=OC,∴△OAC是等边三角形.
∴∠AOC=60°.
∵PC是○O的切线,OC为○O的半径,
∴PC⊥OC,即∠OCP=90°∴∠P=30°.
∴PO=2CO=8.
∴PA=PO-AO=PO-CO=4.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知△OAC是等边三角形,
∴∠AOC=∠ACO=∠OAC=60°∴∠AQC=30°.
∵AQ=CQ,∴∠ACQ=∠QAC=75°
∴∠ACQ-∠ACO=∠QAC-∠OAC=15°即∠QCO=∠QAO=15°.
∴∠APC=∠AQC+∠QAO=45°.
如图②,过点C作CD⊥AB于点D.
∵△OAC是等边三角形,CD⊥AB于点D,
∴∠DCO=30°,AD=
AO=
CO=2.
∵∠APC=45°,∴∠DCQ=∠APC=45°
∴PD=CD
在Rt△DOC中,OC=4,∠DCO=30°,∴OD=2,∴CD=2![]()
∴PD=CD=2![]()
∴AP=AD+DP=2+2![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点C是半圆O上的一点,AB是⊙O的直径,D是
的中点,作DE⊥AB于点E,连接AC交DE于点F,求证:AF=DF.
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下面是小明的做法,请帮他补充完整(包括补全图形)
解:补全半圆O为完整的⊙O,连接AD,延长DE交⊙O于点H(补全图形)
∵D是
的中点,
∴
.
∵DE⊥AB,AB是⊙O的直径,
∴
( )(填推理依据)
∴![]()
∴∠ADF=∠FAD( )(填推理依据)
∴AF=DF( )(填推理依据)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
交
轴于
、
两点,交
轴于点
,点
的坐标为
,直线
经过点
、
.
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(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点
是直线
上方抛物线上的一动点,求
面积
的最大值并求出此时点
的坐标;
(3)过点
的直线交直线
于点
,连接
,当直线
与直线
的一个夹角等于
的3倍时,请直接写出点
的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】大雁塔是现存最早规模最大的唐代四方楼阁式砖塔,被国务院批准列人第一批全国重点文物保护单位,某校社会实践小组为了测量大雁塔的高度,在地面上
处垂直于地面竖立了高度为
米的标杆
,这时地面上的点
,标杆的顶端点
,古塔的塔尖点
正好在同一直线上,测得
米,将标杆向后平移到点
处,这时地面上的点
,标杆的顶端点
,古塔的塔尖点
正好在同一直线上(点
,点
,点
,点
与古塔底处的点
在同一直线上) ,这时测得
米,
米,请你根据以上数据,计算古塔的高度
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点P在函数y=
(x>0)的图象上从左向右运动,PA∥y轴,交函数y=﹣
(x>0)的图象于点A,AB∥x轴交PO的延长线于点B,则△PAB的面积( )
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A.逐渐变大B.逐渐变小C.等于定值16D.等于定值24
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【题目】如图,△ABC为等边三角形,O为BC的中点,作⊙O与AC相切于点D.
(1)求证:AB与⊙O相切;
(2)延长AC到E,使得CE=AC,连接BE交⊙O与点F、M,若AB=4,求FM的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙O的半径为2,弦AB的长为2
,点C是优弧AB上的一动点,BD⊥BC交直线AC于点D,当点C从△ABC面积最大时运动到BC最长时,点D所经过的路径长为_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿着N-P-Q-M方向移动至M停止,设R移动路程为x,MNR面积为y,那么y与x的关系如图②,下列说法不正确的是( )
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A.当x=2时,y=5B.矩形MNPQ周长是18
C.当x=6时,y=10D.当y=8时,x=10
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