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精英家教网已知△ABC中,AB=
3
,AC=3,D是边AC上一点,且AD:DC=1:2,连接BD.
(1)求证:△ABD∽△ACB;
(2)若sin∠ACB=
1
3
,试画出符合条件的大致图形,并求BD的长度?
分析:(1)根据∠BAD=∠CAB,结合线段的比相等证明:△ABD∽△ACB;
(2)画出图象,过A点作BC的垂线,交CB的延长线于E点(或交CB于E),在△ACE中,已知sin∠ACB=
1
3
,AC=3,可求AE,由勾股定理求CE,在Rt△ABE中,AB=
3
,由勾股定理求BE,根据BC=CE-BE或(BC=CE+BE)求BC,再利用(1)中的相似三角形求BD.
解答:解:(1)由AC=3,AD:DC=1:2,
得AD=1,CD=2,
∵∠BAD=∠CAB,
AB
AC
=
3
3
AD
AB
=
1
3
=
3
3

∴△ABD∽△ACB;

(2)如图①所示,过A点作BC的垂线,交CB的延长线于E点,精英家教网
在△ACE中,
∵sin∠ACB=
AE
AC
=
1
3
,AC=3,
∴AE=1,
由勾股定理,得CE=
AC2-AE2
=2
2

在Rt△ABE中,AB=
3
,由勾股定理,得BE=
AB2-AE2
=
2

∴BC=CE-BE=2
2
-
2
=
2

由(1)可知,△ABD∽△ACB,
BD
BC
=
AB
AC
,即BD=
3
× 
2
3
=
6
3

如图②所示,过A点作BC的垂线,交CB于E点,
精英家教网在△ACE中,
∵sin∠ACB=
AE
AC
=
1
3
,AC=3,
∴AE=1,
由勾股定理,得CE=
AC2-AE2
=2
2

在Rt△ABE中,AB=
3
,由勾股定理,得BE=
AB2-AE2
=
2

∴BC=CE+BE=2
2
+
2
=3
2

由(1)可知,△ABD∽△ACB,
BD
BC
=
AB
AC
,即BD=
6
点评:本题考查了相似三角形的判定与性质.关键是利用公共角,线段的比得到相似三角形,再利用相似三角形的性质解题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程证明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分线的定义).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,BE为AC边上的高,
(1)在图中作出中线AD(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)设AD,BE交于点F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC边上的高为12,则△ABC的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程,说明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分线的定义)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC边上的中线AD=8cm.求证:△ABC是等腰三角形.

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