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如图为紫舞公园中的揽月湖,现在测量揽月湖两旁A、B两棵大树间的距离(不得直接量得).请
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你根据三角形全等的知识,用几根足够长的绳子及标杆为工具,设计一种测量方案.
要求:(1)画出设计的测量示意图;
(2)写出测量方案的理由.

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(1)如图所示;
分别以点A、点B为端点,作AQ、BP,
使其相交于点C,
使得CP=CB,CQ=CA,连接PQ,
测得PQ即可得出AB的长度.

(2)理由:由上面可知:PC=BC,QC=AC,
又∠PCQ=∠BCA,
∴在△PCQ与△BCA中,
PC=BC
∠BCA=∠PCQ
QC=AC

∴△PCQ≌△BCA(SAS),
∴AB=PQ.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图为紫舞公园中的揽月湖,现在测量揽月湖两旁A、B两棵大树间的距离(不得直接量得).请精英家教网你根据三角形全等的知识,用几根足够长的绳子及标杆为工具,设计一种测量方案.
要求:(1)画出设计的测量示意图;
(2)写出测量方案的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图为紫舞公园中的揽月湖,现在测量揽月湖两旁A、B两棵大树间的距离(不得直接量得).请你根据三角形全等的知识,用几根足够长的绳子及标杆为工具,设计一种测量方案.
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