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6.已知线段a,b(如图),画出线段AB,使AB=2a+b.

分析 首先画射线AM,然后再在射线AM上依次截取AC=CD=a,DB=b,然后可得AB=2a+b.

解答 解:如图所示:

点评 此题主要考查了复杂作图,关键是掌握作一条线段等于已知线段的方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.函数y=kx+b(k≠0)的图象交x轴于(2,0)且交y轴(0,-1),则其函数表达式是y=$\frac{1}{2}$x-1.

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17.y=(m-3)${x}^{{m}^{2}-8}$是正比例函数,则m的值为(  )
A.±3B.3C.-3D.任意实数

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知线段a和b,求作线段MN,使MN=a+b.(不要求写作法,但要保留痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.(1)在△ABC中,∠C=90°,sinA=$\frac{1}{2}$,则cosB=$\frac{1}{2}$;
(2)已知α为锐角,且cos(90°-α)=$\frac{1}{2}$,则a=30°;
(3)若$\sqrt{\;3\;}$tan(α+10°)=1,则锐角a=20°.

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11.已知2x+3y=1,用含x的代数式表示y,则y=$\frac{-2x+1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.公园里有一块形如四边形ABCD的草地,测得AB=10米,BC=20米,CD=30米,AD=20米,∠B=60°,∠D=30°,求这块草地的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算
(1)-6+10-3+|-9|;
(2)($\frac{7}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$×36;
(3)12-(-18)+(-7)-15;
(4)(-1)÷($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$);
(5)(-8$\frac{3}{7}$)+(7.5)+(-21$\frac{4}{7}$)+(+3$\frac{1}{2}$);
(6)$\frac{11}{3}$×(-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)×$\frac{3}{11}$÷$\frac{5}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知△ABC≌△DEF,AB=4cm,则DE=4cm.

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