分析 (1)利用例题结合$\sqrt{4}$<$\sqrt{5}$<$\sqrt{9}$,进而得出答案;
(2)利用例题结合$\sqrt{9}$<$\sqrt{13}$<$\sqrt{16}$,进而得出答案.
解答 解:(1)∵$\sqrt{4}$<$\sqrt{5}$<$\sqrt{9}$,即2<$\sqrt{5}$<3,
∴$\sqrt{5}$的整数部分为2,
故答案为:2;
(2)由(1)得,$\sqrt{5}$的小数部分为:a=($\sqrt{5}$-2),
∵$\sqrt{9}$<$\sqrt{13}$<$\sqrt{16}$,即3<$\sqrt{13}$<4,
∴$\sqrt{13}$的整数部分为b=3,
则a+b-$\sqrt{5}$=$\sqrt{5}$-2+3-$\sqrt{5}$=1.
点评 此题主要考查了估算无理数的大小,正确估计出$\sqrt{5}$,$\sqrt{13}$最接近的有理数是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
当x_________时,分式
的值为零;当y__________时,分式
的值为负.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -1 | D. | $-\frac{1}{2}$ |
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