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    如图所示，下列四个选项中，不是正方体表面展开图的是

    A．      B．      C．     D．

     

     

    【答案】

    C

    【解析】

    分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图知，选项A，B，D折叠后都可以围成正方体；而C折叠后折叠后第一行两个面无法折起来，而且下边没有面，不能折成正方体。故选C。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市射击队甲、乙两名优秀队员在相同的条件下各射靶10次，每次射靶的精英家教网成绩情况如图所示：
    （1）请填写下表：
    平均数 方差 中位数 命中9环（含9环）以上的环数
    甲 7 7 1
    乙 5.4
    （2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：
    ①从平均数和方差结合看（分析谁的成绩好些）；
    ②从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩好些）；
    ③从平均数和命中9环以上的次数结合看（分析谁的成绩好些）；
    ④如果省射击队到市射击队选拔苗子进行培养，你认为应该选谁．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2011年4月2日，重庆市长黄奇帆主持召开市政府第97次常务会议，研究落实今年新建住房价格控制目标的有关问题．黄奇帆指出，重庆对商品房房价的调控要把握两个指标：一是主城区双职工家庭平均6-7年收入能买套普通商品房，二是新建住房价格增速低于主城区城市居民人均可支配收入增速．早在2009年，身为重庆市常务副市长的黄奇帆就曾表态，重庆调控房价的目标是：一个正常就业的普通家庭，6.5年的家庭收入可买得起一套中低档商品房．我校的一个数学兴趣小组针对黄市长的讲话，在本校学生中开展主题为“买房知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，分别记作A、B、C、D；并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：
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    （1）求本次被调查的学生共有多少人？并将条形统计图和扇形统计图补充完整；
    （2）在“比较了解”的调查结果里，初三年级学生共有5人，其中2男3女，在这5人中，打算随机选出2位进行采访，请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学至少有一位是男同学的概率？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2011年3月2日晚，重庆市公共租赁住房首次公开摇号配租在南坪国际会展中心举行，共有15281套、400万平方米公租房参与摇号配租．选中房源的申请人将从4月份开始，陆续住进公租房小区．随着摇号配租，重庆成为近年来我国第一个配租公租房的城市．我校的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“公租房知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，分别记作A、B、C、D；并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：
    （1）本次被调查的学生共有
     
    人；在被调查者中“基本了解”的有
     
    人．
    （2）将条形统计图和扇形统计图补充完整；
    （3）在“非常了解”的调查结果里，初三年级学生共有5人，其中3男2女，在这5人中，打算随机选出2位进行采访，请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好都是男同学的概率？
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•保定二模）某学校组织了一次知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成统计图，如图所示．
    根据以上提供的信息解答下列问题：
    （1）在图中用虚线画出二班竞赛成绩的频数分布折线统计图；
    （2）写出下表中a、b、c的值：
       平均数（分）  中位数（分）  众数（分）
     一班  a  b  90
     二班  87.6  80  c
    （3）请从以下给出的三个方面分别对一班和二班这次竞赛成绩的结果进行分析：
    ①从平均数和中位数方面比较一班和二班的成绩；
    ②从平均数和众数方面比较一班和二班的成绩；
    ③从B级以上（包括B级）的人数方面来比较一班和二班的成绩．
    （4）从一、二班参赛学生中随机抽取一人，成绩为B级的概率是多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某射击队甲、乙两名优秀队员在相同的条件下各射靶10次，每次射靶的情况如图所示：
    （1）请填写下表：
    平均数 方差 中位数 命中9环（含9环）以上的次数
    甲 7
    6.4
    6.4
    		 7 1
    乙
    7
    7
    		 5.4
    7
    7
    0
    0
    （2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：
    ①从平均数和方差结合看（分析谁的成绩好些）；
    ②从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩好些）；
    ③从平均数和命中9环以上的次数结合看（分析谁的成绩好些）；
    ④如果省射击队到市射击队选拔苗子进行培养，你认为应该选谁．

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