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    在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是（　　）

    A. B. C. D.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．列方程解应用题
    在课外活动跳绳时，相同时间内小林跳了3000下，小龙跳了2400下，已知小林每分钟比小龙每分钟多跳12下，问小林、小龙两人每分钟各跳多少下？
    张红同学是这样解答的：
    解：设小林跳了3000下需要x分钟，
    根据题意，得$\frac{3000}{x}$-$\frac{2400}{x}$=12    ①
    解得：x=50
    经检验x=50是原方程的解．②
    答：小林同学每分钟跳50下，小龙同学每分钟跳38下．③
    （1）请从①、②、③三个步骤说明张红同学的解答过程是否正确，若有不正确的步骤改正过来．
    （2）请你用直接设未知数列方程的方法解决这个问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在直角坐标系中，一条抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，其中B（3，0），C（0，4），点A在x轴的负半轴上，OC=4OA；
    （1）求这条抛物线的解析式，并求出它的顶点坐标；
    （2）联结AC、BC，点P是x轴正半轴上一个动点，过点P作PM∥BC交射线AC于点M，联结CP，若△CPM的面积为2，则请求出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．利用十字相乘分解因式．
    （1）a2-4a+3
    （2）x2-5x+6
    （3）x2+3x-4
    （4）x2-3x-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．逆用同底数幂相除的运算性质，能够解决一些从正面考虑较难解决的问题．
    例如，如果10x=5，求101-x的值．
    解：因为10x=5，所以101-x=10÷5=2．
    （逆用am÷an=am-n）
    那么当4x=9时，计算21-2x的值是多少？？

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    科目：初中数学 来源：2017届湖北省襄阳老河口九年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：判断题

    如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝3，点D在边BC上，BD＝5CD，DE⊥AB，垂足为E．

    （1）求BE的长；

    （2）求∠BCE的正切值．

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    科目：初中数学 来源：2017届湖北省襄阳老河口九年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知关于x的方程的解是负数，则m的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：2017届江苏省连云港市灌云县西片九年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：判断题

    学校为奖励“汉字听写大赛”的优秀学生，派王老师到商店购买某种奖品，他看到如图所示的关于该奖品的销售信息，便用1400元买回了奖品，求王老师购买该奖品的件数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．先化简，再求值：（1-$\frac{1}{x-1}$）÷$\frac{1}{{x}^{2}-2x+1}+3x-4$，其中x=3．

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