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如图,已知在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,且AD=BC=4,若将三角形沿AD剪开成为两个三角形,在平面上把这两个三角形拼成一个四边形,你能拼出所有的不同形状的四边形吗?画出所拼四边形的示意图(标出图中的直角),并分别写出所拼四边形的对角线的长.(只需写出结果即可)
可让两斜边重合,得到一个矩形和一个一般的四边形,根据勾股定理和三角形的面积公式可求得对角线长;让两长直角边重合或两短直角边重合,可得到一个平行四边形,利用勾股定理求得一对角线的长。

图1是矩形,两条对角线长相等,均为2
图2是平行四边形,两条对角线长4和4
图3是平行四边形,两条对角线长2和2
图4是一般的四边形,两条对角线长2
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

下列图形中,是旋转对称图形,且有一个旋转角为120°的是        (写出所有正确结论的序号):①正三角形;②正方形;③正六边形;④正八边形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

把两个全等的直角三角板ABC和EFG叠放在一起,且使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合,其中∠B=∠F=30°,斜边AB和EF的长均为4。
(1)当EG⊥AC于点K,GF⊥BC于点H时,如图23-1,求GH:GK的值.
(2)现将三角板EFG由图23-1所示的位置绕O点沿逆时针方向旋转,旋转角满足条件:
0°<<30°,如图23-2,EG交AC于点K,GF交BC于点H,GH:GK的值是否改变?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下面四个图形中不是轴对称图形的是(   )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列字母既是轴对称又是中心对称的个数是(  )
A.1B.2 C.3D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,则∠B的度数是(    )
A.500B.400C.450D.600

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(14分)如图9,已知直线的解析式为,它与轴、轴分别相交于两点,平行于直线的直线从原点出发,沿轴正方向以每秒个单位长度的速度运动,运动时间为秒,运动过程中始终保持,直线轴,轴分别相交于两点,线段的中点为,以为圆心,以为直径在上方作半圆,半圆面积为,当直线与直线重合时,运动结束.

两点的坐标;
的函数关系式及自变量的取值范围;
直线在运动过程中,
为何值时,半圆与直线相切?
是否存在这样的值,使得半圆面积?若存在,求出值,若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分6分)  
常用的确定物体位置的方法有两种.

如图,在4×4个边长为1的正方形组成的方格中,标有AB两点. 请你用两种不同方法表述点B相对点A的位置.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四边形纸片ABCD中,剪掉一块三角形纸片ABC,剩余部分是一个面积为30cm2的Rt△ACD,其中∠ACD=90°.若DC=12cm,AB=4cm,BC=3cm.求剪掉的△ABC的面积.

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