【题目】已知:点A、点B在直线
的两侧.
(点A到直线
的距离小于点B到直线
的距离).
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如图, (1)作点B关于直线 (2)以点C为圆心, (3)过点A作 (4)连接 |
|
根据以上作图过程及所作图形,下列四个结论中:
①
是
的切线; ②
平分
;
③
; ④
.
所有正确结论的序号是___________________________.
【答案】①②④
【解析】
①先根据轴对称的性质可得
,
,再根据圆的切线的判定即可得证;
②如图(见解析),连接CF,先根据切线长定理可得
,再根据直角三角形全等的判定定理与性质可得
,然后根据圆心角定理即可得证;
③先根据轴对称的性质可得
垂直平分BC,由此可得
,再根据圆的切线的性质可得
,然后根据直角三角形的性质可得
,由此可得出答案;
④先根据②可知
,从而可得
,再根据③可知
是等腰三角形,然后根据等腰三角形的三线合一可得
,由此即可得证.
由轴对称的性质得:
,
,即![]()
由作图可知,
为
的半径
由圆的切线的判定得:
是
的切线,则结论①正确
如图,连接CF,设PC与
的交点为点D
是
的切线
,即![]()
由切线长定理得![]()
在
和
中,![]()
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,即
平分
,则结论②正确
由轴对称的性质得:
垂直平分BC
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在
中,![]()
,则结论③错误
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是等腰三角形
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(等腰三角形的三线合一)
,则结论④正确
综上,所有正确结论的序号是①②④
故答案为:①②④.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=4,若将△ABC绕点B顺时针旋转60°,点A的对应点为点A′,点C的对应点为点C′,点D为A′B的中点,连接AD.则点A的运动路径
与线段AD、A′D围成的阴影部分面积是______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图
,在平面直角坐标系
中,已知点
和点
的坐标分别为
,
,将
绕点
按顺时针分别旋转
,
得到
,
,抛物线
经过点
,
,
;抛物线
经过点
,
,
.
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(1)求抛物线
的解析式.
(2)如果点
是直线
上方抛物线
上的一个动点.
①若
,求
点的坐标;
②如图
,过点
作
轴的垂线交直线
于点
,交抛物线
于点
,记
,求
与
的函数关系式.当
时,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD是由三个全等矩形拼成的,AC与DE、EF、FG、HG、HB分别交于点P、Q、K、M、N,设△EPQ、△GKM、△BNC的面积依次为S1、S2、S3.若S1+S3=30,则S2的值为( ).
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A.6B.8
C.10D.12
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在□ABCD中,经过A、B、C三点的⊙O与AD相切于点A,经过点C的切线与AD的延长线相交于点P,连接AC.
(1)求证:AB=AC;
(2)若AB=4,⊙O的半径为
,求PD的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,抛物线
与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.点B的坐标为
,将直线
沿y轴向上平移3个单位长度后,恰好经过B、C两点.
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(1)求k的值和点C的坐标;
(2)求抛物线
的表达式及顶点D的坐标;
(3)已知点E是点D关于原点的对称点,若抛物线
与线段
恰有一个公共点,结合函数的图象,求a的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E为BC的中点,AE与BD相交于点F.若BC=4,∠CBD=30°,则BF的长为( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径, BC交⊙O于点D,E是
的中点,连接AE交BC于点F,∠ACB =2∠EAB.
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(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若
,
,求BF的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】疫情期间,某销售商在网上销售A、B两种型号的电脑“手写板”,其进价、售价和每日销量如下表所示:
进价(元/个) | 售价(元/个) | 销量(个/日) | |
A型 | 400 | 600 | 200 |
B型 | 800 | 1200 | 400 |
根据市场行情,该销售商对A型手写板降价销售,同时对B型手写板提高售价,此时发现A型手写板每降低5元就可多卖1个,B型手写板每提高5元就少卖1个.销售时保持每天销售总量不变,设其中A型手写板每天多销售x个,每天获得的总利润为y元.
(1)求y与x之间的函数关系式,并直接写出x的取值范围;
(2)要使每天的利润不低于212000元,求出x的取值范围;
(3)该销售商决定每销售一个B型手写板,就捐助a元
给受“新冠疫情”影响的困难学生,若当30≤x≤40时,每天的最大利润为203400元,求a的值.
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