【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形
的边
的边分别在
轴,
轴正半轴上,
, 点
从点
出发以每秒2个单位长度的速度向终点
运动,点
不与点
重合以
为边在
上方作正方形
,设正方形
与
的重叠部分图形的面积为
(平方单位),点
的运动时间为
(秒).
![]()
(1)直线
所在直线的解析式是__________________________.
(2)当点
落在线段
上时,求
的值.
(3)在点
运动的过程中,求
与
之间的函数关系式;
(4)设边
的中点为
,点
关于点
的对称点为
,以
为边在
上方作正方形
当正方形
与
重叠部分图形为三角形时,直接写出
的取值范围.
(提示:根据点
的运动,可在草纸上画出正方形
与
重叠部分图形为不同图形时的临界状态去研究.)
【答案】(1)
; (2)
;(3)
;(4) 正方形KC′MN与△ABC重叠部分图形为三角形,t的取值范围为:
和![]()
【解析】
(1)根据OA=6,OC=8求出点A、C的坐标为(0,6)和(8,0),用待定系数法可求得直线AC的解析式;
(2)点E在AC上时,四边形OIPEF是正方形得EP∥AO,可证明△CPE∽△COA,由相似三角形的性质即可求出t的值;
(3)点P运动过程中正方形OPEF与△ABC的重叠部分图形的形状不同,分3种情况考虑;
(4)根据点P的运动,先找出正方形KC′MN与△ABC重叠部分图形为三角形时的临界点,再综合求t的取值范围.
(1)设直线AC的解析式为
,
如图1所示:![]()
∵OA=6,OC=8,
∴点A、C的坐标分别为(0,6),(8,0),
将点A、C两点的坐标代入直线AC的解析式中得
,
解得:
,
∴直线AC的解析式为:
;
(2)当点E落在线段AC上时,如图2所示:![]()
∵OC=8,P从点O出发以每秒2个单位长度的速度向点C运动,
∴
,
,
,
∵EP∥AO,
∴△CPE∽△COA,
∴
,即
,
解得:
;
(3)点P运动过程中正方形OPEF与△ABC的重叠部分图形的形状不同
分3种情况考虑,![]()
①当
时,如图3(a)所示,
∵![]()
∴
;
②当
时,如图3(b)所示,
![]()
∵
,
∴NP∥BC,FM∥AB,
∴△CNP∽△CAO∽△MAF,
∴
,
∴
,
;![]()
,
③当
时,如图3(c)所示,
![]()
∵PQ∥AO,
∴△CPQ∽△COA,
∴
,
∴
,![]()
=
+12t;
(4)根据点P的运动,画出正方形KC′MN与△ABC重叠部分图形为三角形时的临界点,
①当P点开始向右移动时,正方形KC′MN与△ABC重叠部分图形为三角形,达到图4(a)所示情况不再为三角形,
![]()
根据题意:KC'=KN,
∵点K为线段OC的中点,KN∥AO,
∴KN为△AOC的中位线,
∴KC'=KN=
AO=
×6=3,
CC'=KC'+KC=3+4=7,
∴
,
解得:
,
即
;
②当点P运动到图4(b)所示情况时,正方形KC′MN与△ABC重叠部分图形开始为三角形.
![]()
∵
,
∴
,
∴
,
∴CC'=
,MC'=
,
∴
,
解得:
;
③当点P运动到图4(c)所示情况,正方形KC′MN与△ABC重叠部分图形为三角形,点P再运动到点C时不再为三角形.
![]()
∵点K为线段OC的中点,KN∥AO,
∴KN为△AOC的中位线,
∴KC'=KN=
AO=3,CC'=KC-KC'
,
∴PC=
CC′=
,
解得:
,
综合所述:正方形KC′MN与△ABC重叠部分图形为三角形,t的取值范围为:
和
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在ABCD中,AC、BD交于点O,BD⊥AD于点D,将△ABD沿BD翻折得到△EBD,连接EC、EB.
![]()
(1)求证:四边形DBCE是矩形;
(2)若BD=4,AD=3,求点O到AB的距离.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方形ABCD中,△AEF的顶点E,F分别在BC、CD边上,高AG与正方形的边长相等,连BD分别交AE、AF于点M、N,若EG=4,GF=6,BM=
,则MN的长为。![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,为了对一颗倾斜的古杉树AB进行保护,需测量其长度:在地面上选取一点C,测得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,(参考数据:
≈1.414,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30).则这颗古杉树AB的长约为( ) ![]()
A.7.27
B.16.70
C.17.70
D.18.18
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两车同时从
地出发前往
地.甲车中途因故停车一段时间,之后以原速继续行驶,与乙车同时到达
地.下图是甲、乙两车离开
地的路程
与时间
之间的函数图象.
![]()
(1)甲车每小时行驶_________千米,
的值为________.
(2)求甲车再次行驶过程中
与
之间的函数关系式.
(3)甲、乙两车离开
地的路程差为8千米时,直接写出
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】制作一种产品,需先将材料加热达到60 ℃后,再进行操作.设该材料温度为y(℃),从加热开始计算的时间为x(min).据了解,当该材料加热时,温度y与时间x成一次函数关系;停止加热进行操作时,温度y与时间x成反比例关系(如图).已知该材料在操作加热前的温度为15 ℃,加热5分钟后温度达到60 ℃.
![]()
(1)分别求出将材料加热和停止加热进行操作时,y与x的函数关系式;
(2)根据工艺要求,当材料的温度低于15 ℃时,须停止操作,那么从开始加热到停止操作,共经历了多少时间?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小丽想用一块面积为
的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为
的长方形纸片,使它的长宽之比为4:3,他不知道能否裁的出来,正在发愁,请你用所学知识帮小丽分析,能否裁出符合要求的纸片.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某服装店用960元购进一批服装,并以每件46元的价格全部售完,由于服装畅销,服装店又用2220元,再次以比第一次进价多5元的价格购进服装,数量是第一次购进服装的2倍,仍以每件46元的价格出售,卖了部分后,为了加快资金周转,服装店将剩余的20件以售价的九折全部出售.问:
(1)该服装店第一次购买了此种服装多少件?
(2)两次出售服装共盈利多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在△ABC中,∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线交于点A1,
(1)分别计算:当∠A分别为700、800时,求∠A1的度数.
(2)根据(1)中的计算结果,写出∠A与∠A1之间的数量关系___________________.
(3)∠A1BC的角平分线与∠A1CD的角平分线交于点A2,∠A2BC的角平分线与∠A2CD的角平分线交于点A3,如此继续下去可得A4,…,∠An,请写出∠A5与∠A的数量关系_________________.
(4)如图2,若E为BA延长线上一动点,连EC,∠AEC与∠ACE的角平分线交于Q,当E滑动时,有下面两个结论:①∠Q+∠A1的值为定值;②∠D-∠A1的值为定值.
其中有且只有一个是正确的,请写出正确的结论,并求出其值.
![]()
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