【题目】“军运会”期间,某纪念品店老板用5000元购进一批纪念品,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用6000元购进同样数目的这种纪念品,但第二次每个进价比第一次每个进价多了2元.
(1)求该纪念品第一次每个进价是多少元?
(2)老板以每个15元的价格销售该纪念品,当第二次纪念品售出
时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二次的销售利润不低于900元,剩余的纪念品每个售价至少要多少元?
【答案】(1)10元;(2)至少要12元.
【解析】
(1)设该纪念品第一次每个进价是x元,则第二次每个进价是(x+2)元,再根据等量关系:第二次进的个数=第一次进的个数即可列出方程,解方程即得结果;
(2)设剩余的纪念品每个售价y元,由利润=售价﹣进价,根据第二批的销售利润不低于900元即可列出关于y的不等式,解不等式即得结果.
解:(1)设该纪念品第一次每个进价是x元,由题意得:
,解得:x=10,
经检验x=10是分式方程的解,
答:该纪念品第一次每个进价是10元;
(2)设剩余的纪念品每个售价y元,由(1)知,第二批购进
=500(个),
根据题意,得:15×500×
+y×500×
﹣6000≥900,解得:y≥12.
答:剩余的纪念品每个售价至少要12元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线
与
轴,
轴分别交于
,
两点,点
为直线
上一点,直线![]()
过点
.
![]()
(1)求
和
的值;
(2)直线
与
轴交于点
,动点
在射线
上从点
开始以每秒 1 个单位的速度运动.设点
的运动时间为
秒;
①若
的面积为
,请求出
与
之间的函数关系式,并写出自变量
的取值范围;
②是否存在
的值,使得
?若存在,请求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】龙人文教用品商店欲购进
、
两种笔记本,用160元购进的
种笔记本与用240元购进的
种笔记本数量相同,每本
种笔记本的进价比每本
种笔记本的进价贵10元.
(1)求
、
两种笔记本每本的进价分别为多少元?
(2)若该商店准备购进
、
两种笔记本共100本,且购买这两种笔记本的总价不超过2650元,则至少购进
种笔记本多少本?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在□ABCD中,点E在BC边上,点F在DC的延长线上,且∠DAE=∠F.
(1)求证:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的长。
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
是等边三角形,
为
上两点,且
,延长
至点
,使
,连接
.
![]()
(1)如图1,当
两点重合时,求证:
;
(2)延长
与
交于点
.
①如图2,求证:
;
②如图3,连接
,若
,则
的面积为______________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
、
、
的平分线交于
.
(1)
是什么角?(直接写结果)
(2)如图2,过点
的直线交射线
于点
,交射线
于点
,观察线段
,你有何发现?并说明理由.
(3)如图2,过点
的直线交射线
于点
,交射线
于点
,求证:
;
(4)如图3,过点
的直线交射线
的反向延长线于点
,交射线
于点
,
,
,
,求
的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠1=∠2,要使△ABD≌△ACD,需从下列条件中增加一个,错误的选法是( )
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A.∠ADB=∠ADCB.∠B=∠CC.AB=ACD.DB=DC
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,AB边上的中垂线DE分别交AB,AC于点D、E,∠BAC的平分线交DE于点F.连接BF、CF、BE.
(1)求证:△BCF为等边三角形;
(2)猜想EF、EB、EC三条线段的关系,并说明理由;
(3)如图2,在BE的延长线上取一点M,连接AM,使AM=AB,连接MC并延长交AF的延长线于点M.求证:AN=MC.
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