如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,∠B=60°,∠C=45°.
(1)求∠BAC的度数.
(2)若AC=2,求AD的长.
科目:初中数学 来源:青岛版八年级下7.2勾股定理 题型:填空题
在Rt△ABC中,∠C=90°,①若c =15,b=12,则a=______;②若a=11,b=60,则c=______.
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科目:初中数学 来源:青岛版八年级下7.4 勾股定理的逆定理 题型:选择题
以下各组数为边长的三角形中,能组成直角三角形的是( )
A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6
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科目:初中数学 来源:青岛版八年级下7.4 勾股定理的逆定理 题型:选择题
如图,AD为△ABC的中线,且AB=13,BC=10,AD=12,则AC等于( )
A.10 B.11 C.12 D.13
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科目:初中数学 来源:青岛版八年级下7.4 勾股定理的逆定理 题型:解答题
张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:
n | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
a | 22-1 | 32-1 | 42-1 | 52-1 | … |
b | 4 | 6 | 8 | 10 | … |
c | 22+1 | 32+1 | 42+1 | 52+1 | … |
(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:
a=_______,b= _______,c=_______;
(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形并证明你的猜想.
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