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若a1=
2
2
,a2=
4
5
,a3=
6
10
,a4=
8
17
…,按此规律:a8=(  )
分析:根据数字规律,分母是连续数字平方加1,分子是连续偶数,进而得出答案.
解答:解:∵a1=
2
2
,a2=
4
5
,a3=
6
10
,a4=
8
17
…,
∴分母是:1+1=2,4+1=5,9+1=10,16+1=17,
∴第8个是:64+1=65,
分子是:2×1=2,2×2=4,2×3=6,
第8个是:2×8=16,
∴a8=
16
65

故选:C.
点评:此题主要考查了数字变化规律,根据已知分别得出分子与分母的变化规律是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

有若干个数,第1个记为a1,第2个记为a2,…,第n个记为an.若a1=
1
2
,从第2个数起,每个数都等于1与前面那个数的差的倒数,试计算a2=
2
2
;a3=
-1
-1
;a4=
1
2
1
2
;a2010=
-1
-1
;a2012=
2
2
;a2013=
-1
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)观察一列数a1=3,a2=9,a3=27,a4=81,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是
3
3
;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a6=
36
36
,an=
3n
3n
;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求1+2+22+23+…+29的值,可令S10=1+2+22+23+…+29①将①式两边同乘以2,得
2S10=2+22+23+…+29+210
2S10=2+22+23+…+29+210
②,由②减去①式,得S10=
210-1
210-1

(3)若(1)中数列共有30项,设S30=3+9+27+81+…+a30,请利用上述规律和方法计算S30的值.
(4)设一列数1,2,4,8,…,2n-1的和为Sn,则Sn的值为
2n-1
2n-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)观察一列数a1=3,a2=9,a3=27,a4=81,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是
3
3
;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a6=
36
36
,an=
3n
3n
;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求1+2+22+23+…+210的值,可令S10=1+2+22+23+…+210①将①式两边同乘以2,得
2S10=2+22+23+…+210+211
2S10=2+22+23+…+210+211
②,由②减去①式,得S10=
211-1
211-1

(3)若(1)中数列共有20项,设S20=3+9+27+81+…+a20,请利用上述规律和方法计算S20的值.
(4)设一列数1,
1
2
1
4
1
8
,…,
1
2n-1
的和为Sn,则Sn的值为
2-
1
2n-1
2-
1
2n-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在3×3的正方形网格图中,除最中间的格子外,其余每个格子上都有一个数.给出如下的“跳格子”游戏规则:对于任一格子上的数m,若m为正数,则从数m所在的格子开始,按顺时针方向连续跳m个格子,把该格子上的数记为m1;若m为负数,则从数m所在的格子开始,按逆时针方向连续跳|m|个格子,把该格子上的数记为m1(上述过程称为跳一次格子);对于数m1,继续按上面的游戏规则跳格子,得到数m2;再继续跳下去,得到m3,m4,…,mn.例如m=2时,如图2所示,从“2”所在的格子开始,按顺时针方向连续跳两个格子,得到m1=-4;继续跳下去,如图3所示,从“-4”所在的格子开始,按逆时针方向连续跳4个格子,得m2=-7;…

若a=-22+1,b=-2-4,c=(-1)2011,d=(-3)2
①求a1d1-
b
2
1
+c1
的值(其中a1,b1,c1,d1分别表示a,b,c,d按“跳格子”游戏规则跳一次后所得的数);
②解关于x的方程:
1
d3
(x-b2)=
1
a2
(x-c2)
(其中a2,b2,c2分别表示a,b,c连续跳2次后所得的数,d3表示d连续跳3次后所得的数).

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