【题目】直线
与反比例函数
的图像分别交于点
和点
,与坐标轴分别交于点
和点
.若点
是
轴上一动点,当
与
相似时,则点
的坐标为______.
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【答案】
或![]()
【解析】
将A、B坐标代入反比例函数解析式求出m、n,然后将A、B坐标代入一次函数解析式,求出k,b,进而得到直线解析式,再求出C、D坐标,分别讨论两种情况,利用相似比建立方程求解.
解:∵
和点
在反比例函数
上,
∴
,
,
解得
,
∴
,![]()
把
,
代入直线
,得:
,解得
,
∴直线![]()
当x=0时,
,当
时,x=6,
∴C点坐标(0,6),D点坐标(6,0)
∴OC=6,OD=6,
设P点坐标(a,0)
当△COD∽△APD时,如下图所示,
![]()
∵AP⊥x轴,
∴P点横坐标与A点相同,即a=2,
∴P点坐标为(2,0),
当△COD∽△PAD时,如下图所示,
![]()
,![]()
∵△COD∽△PAD
∵![]()
∴![]()
解得
,所以P点坐标为(-2,0)
综上,P点坐标为
或![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是圆O的直径,点C在BA的延长线上,直线CD与圆O相切于点D,弦DF⊥AB于点E,连接BD,CD=BD=4
,则OE的长度为( )
![]()
A.
B.2C.2
D.4
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD边上的点,DE与CF交于点G.
(1)如图①,若四边形ABCD是矩形,且DE⊥CF,求证:
;
(2)如图②,若四边形ABCD是平行四边形,试探究:当∠B与∠EGC满足什么关系时,使得
成立?并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | m | 5 | 2 | 1 | 2 | … |
则m的值是_____,当y<5时,x的取值范围是_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】参照学习函数的过程方法,探究函数
的图像与性质,因为
,即
,所以我们对比函数
来探究列表:
| … | -4 | -3 | -2 | -1 |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | … | |
| … |
|
| 1 | 2 | 4 | -4 | -2 | -1 | <> |
| … | |
| … |
|
| 2 | 3 | 5 | -3 | -2 | 0 |
|
| … |
描点:在平面直角坐标系中以自变量
的取值为横坐标,以
相应的函数值为纵坐标,描出相应的点如图所示:
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(1)请把
轴左边各点和右边各点分别用一条光滑曲线,顺次连接起来;
(2)观察图象并分析表格,回答下列问题:
①当
时,
随
的增大而______;(“增大”或“减小”)
②
的图象是由
的图象向______平移______个单位而得到的;
③图象关于点______中心对称.(填点的坐标)
(3)函数
与直线
交于点
,
,求
的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某校数学兴趣小组为测量校园主教学楼AB的高度,由于教学楼底部不能直接到达,故兴趣小组在平地上选择一点C,用测角器测得主教学楼顶端A的仰角为30°,再向主教学楼的方向前进24米,到达点E处(C,E,B三点在同一直线上),又测得主教学楼顶端A的仰角为60°,已知测角器CD的高度为1.6米,请计算主教学楼AB的高度.(
≈1.73,结果精确到0.1米)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB边上,则点B'与点B之间的距离为( )
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A. 12 B. 6 C. 6
D. ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知二次函数的图象经过点A(4,4)、B(5,0)和原点O.P为二次函数图象上的一个动点,过点P作x轴的垂线,垂足为D(m,0),并与直线OA交于点C.
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(1)求出二次函数的解析式;
(2)当点P在直线OA的上方时,求线段PC的最大值;
(3)当m>0时,探索是否存在点P,使得△PCO为等腰三角形,如果存在,求出P的坐标;如果不存在,请说明理由.
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