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某校九年级(1)班全体学生进行了一次“健康知识竞赛”.根据竞赛成绩(得分为整数,满分为100分)绘制了频数分布直方图(如图所示),根据频数分布直方图解答下列问题:
(1)求该班的学生人数;
(2)若成绩不少于80分为优秀,且该班有5名学生的成绩为80分,则学生成绩的优秀率是多少?
(3)若该班超过82分的学生有20人,则学生成绩的中位数可能是多少分?(直接写出答案即可)

解:(1)∵4+8+10+12+16=50,
∴该班有50名学生;

(2)优秀人数=5+16+12=33,
∴该班学生成绩的优秀率为66%;

(3)81(分)或82(分)或81.5(分).
分析:(1)各范围频数的和即是该班的学生人数.
(2)先根据图表得出成绩不少于80分的学生人数,然后除以总人数即可得出答案.
(3)判断出小于80分的有22人,大于82的有20人,从而根据中位数的定义即可得出答案.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力及对中位数知识的理解,难度较大,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•高淳县一模)某校九年级(1)班学生进行了一周的体育毕业考试训练,下面是该班学生训练前后的测试成绩统计图表(其中,统计图不完整).训练前成绩统计表.
测试前 18~20分 21~23分 24~26分 27~29分 30分
人数 6 8 9 8 5
训练后成绩统计图
(1)根据统计表提供的信息,补全统计图.
(2)下列说法正确的是
.(填写所有正确说法的序号)
①训练前各成绩段中,人数最多的是“24~26”;
②训练前后成绩的中位数所落在的成绩段由“24~26”到了“27~29”.
(3)小明说:“由统计表、统计图可知,训练后成绩的平均数一定大于训练前成绩的平均数.”你认为他的说法正确吗?如果正确,请通过计算说明;如果不正确,请举例说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•昆山市一模)(1)已知:甲篮球队投3分球命中的概率为
1
3
,投2分球命中的概率为
2
3
,某场篮球比赛在离比赛结束还有1min,时,甲队落后乙队5分,估计在最后的1min,内全部投3分球还有6次机会,如果全部投2分球还有3次机会,请问选择上述哪一种投篮方式,甲队获胜的可能性大?说明理由.
(2)现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校九年级(1)班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图(如图所示,图②表示家长的三种态度的扇形图)

1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
2)求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数;
3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某校九年级(1)班学生进行了一周的体育毕业考试训练,下面是该班学生训练前后的测试成绩统计图表(其中,统计图不完整).训练前成绩统计表.
测试前18~20分21~23分24~26分27~29分30分
人数68985
训练后成绩统计图
(1)根据统计表提供的信息,补全统计图.
(2)下列说法正确的是______.(填写所有正确说法的序号)
①训练前各成绩段中,人数最多的是“24~26”;
②训练前后成绩的中位数所落在的成绩段由“24~26”到了“27~29”.
(3)小明说:“由统计表、统计图可知,训练后成绩的平均数一定大于训练前成绩的平均数.”你认为他的说法正确吗?如果正确,请通过计算说明;如果不正确,请举例说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某校九年级(1)班女生进行为期一周的仰卧起坐训练,下面两图是该班女生训练前后“1分钟仰卧起坐”测试的成绩统计图(其中,右下图不完整).
(1)根据上图提供的信息,补全右上图.
(2)下列说法正确的是______(填写所有正确的序号
①训练前各成绩段中,人数最多的是“36~38”,
②“36~38“成绩段中,训练前成绩平均数一定小于训练后成绩的平均数;
③训练前后成绩的中位数所落在的成绩段由”36~38“到了”39~41“;
(3)小丽说:”该班女生训练后成绩的平均数一定大于训练前成绩的平均数,“你认为她的说法正确吗?”如果正确.请通过计算说明;如果不正确,请举例说明.
作业宝

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省苏州市昆山市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)已知:甲篮球队投3分球命中的概率为,投2分球命中的概率为,某场篮球比赛在离比赛结束还有1min,时,甲队落后乙队5分,估计在最后的1min,内全部投3分球还有6次机会,如果全部投2分球还有3次机会,请问选择上述哪一种投篮方式,甲队获胜的可能性大?说明理由.
(2)现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校九年级(1)班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图(如图所示,图②表示家长的三种态度的扇形图)

1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
2)求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数;
3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?

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