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已知:在数-数学公式,-1.数学公式,π,3.1416,数学公式,0,42,(-1)2n,-1.424224222…中,
(1)写出所有有理数;
(2)写出所有无理数;
(3)把这些数按由小到大的顺序排列起来,并用符号“<”连接.

解:(1)根据有理数的定义可知,-,-1.,3.1416,,0,42,(-1)2n为有理数;
(2)根据无理数的定义可知,π,-1.424224222是无理数;
(3)∵-1.<0,-1.424224222<0,-=-0.75<0,
0>|-1.|=1.>|-1.424224222|=1.424224222>|-|,
∴-1.<-1.424224222<-<0,
∵(-1)2n=1,42=16,π≈3.14,
<(-1)2n<π<3.1416<42
∴-1.<-1.424224222<-<0<<(-1)2n<π<3.1416<42
分析:(1)按照有理数的定义解答,特别要注意无限循环小数是有理数;
(2)根据无理数的定义解答,即无限不循环小数是无理数;
(3)根据实数比较大小的法则把各数进行比较,并用“<”连接起来.
点评:本题考查的是有理数、无理数的定义及实数的大小比较,熟知有理数、无理数的定义及实数的大小比较法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在数-
3
4
,-1.
••
42
,π,3.1416,
2
3
,0,42,(-1)2n,-1.424224222…中,
(1)写出所有有理数;
(2)写出所有无理数;
(3)把这些数按由小到大的顺序排列起来,并用符号“<”连接.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在数1.
4
2
3
4
、π、
3
、3.1416、0、42
16
、(-1)2、-1.424224222…、
8
2
3
中.
(1)写出所有有理数
1.
4
2
3
4
、3.1416、0、42
16
、(-1)2
2
3
1.
4
2
3
4
、3.1416、0、42
16
、(-1)2
2
3

(2)写出所有无理数
π、
3
、1.424224222…、
8
π、
3
、1.424224222…、
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在数-5,1,-3,5,-2中取三个数,如果把它们相乘,能够得到最大的乘积是
75
75
,如果把它们相加,能够得到最小的和是
-10
-10

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科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学八年级上2.1数怎么又不够用了练习卷(解析版) 题型:解答题

已知:在数-,-,π,3.1416,,0,42,(-1)2n,-1.424224222…中,

(1)写出所有有理数;

(2)写出所有无理数;

(3)把这些数按由小到大的顺序排列起来,并用符号“<”连接.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:在数1.数学公式数学公式数学公式、π、数学公式、3.1416、0、42数学公式、(-1)2、-1.424224222…、数学公式数学公式中.
(1)写出所有有理数______.
(2)写出所有无理数______.

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